湘教版五年级美术下册第六课《彩云衣》

<p>  美丽的彩云如铺展的锦缎,不断变幻着颜色与姿态,轻盈地飘过。我顺手牵来一片彩云,裁剪出一件件靓丽的衣裳,将人们装扮的更漂亮。</p> <p>  十二色相环由原色、间色和复色组合而成。三原色是红、黄、蓝色,它们在环中的位置形成一个等边三角形。</p> <p>  色环上相邻的色相放在一起给人柔和之感。</p><p> 色环上相隔较远的色相放在一起给人跳跃之感。</p> <p>  图中谁的服装让你感觉色彩对比强烈,请在旁边的□中画上△,谁的服装让你感觉色彩对比柔和,请在旁边□中画〇。</p> <p>学习活动一:</p><p> 做一个镂空的人形模板,再涂几块色卡,衬在模板的后面,看看效果怎样,谈谈不同的色彩组合给人带来什么样的不同感觉。</p> <p>  服装给人的第一印象是它的外轮廓,在服装设计中我们把它叫做“廓型”。肩、腰、围度和底边的变化都会影响一件衣服的廓型。掌握了这几个基本要素之后,我们就可以开始设计服装了。</p> <p>教师示范作品</p> <p>学习活动二:</p><p> 根据自己的喜好,设计绘制或剪贴服装效果图,并记录下自己的想法。</p> <p>学生作品</p> <p>  在完成初步的设计纸稿之后,设计师需要运用各种材料(比如棉布、羊毛、纸、塑料、金属等等)将平面的画稿转化成立体的服装。</p> <p>学生作业</p> <p>学习活动三:</p><p> 欣赏大师作品,并用合适的材料捆扎出有个性的服装,可分小组进行。</p> <p>同步视频欣赏</p> <p>学习屋</p><p> 服装设计是科学技术和艺术的结合,设计美学、文化学、心理学、材料学、工程学、市场学、色彩学等领域。服装设计过程即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,从而完成设计。</p>

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