<p> 十周的线上授课工作，让我感受最深的是老师之间的互帮互助，无私奉献，刻苦钻研，精益求精的精神。</p><p> 我从对线上授课一无所知到真正的成了一名线上授课老师，要感谢老师们的帮助。</p><p> 一、线上授课中的工作</p><p> （一） “先学后教”</p><p> 我们学校推进的教学模式是“先学后教”。于是每节英语课我都布置好预习作业——主要是下节课要学的重点知识。鼓励学生完成好预习作业，为新知的学习奠定基础。</p><p> （二）乐学好学</p><p> 我认真钻研教材，挖掘其趣味性，准确把握重点与难点，了解学生原有的知识技能的水平，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。看网上的共享资源，反复推敲，吸取精华，精心制作上课课件，提前放好几遍，争取零失误，真正做到了节节课心中有数。</p><p> 为了提高学生们的兴趣与记忆，我考虑教法，教学生们认读音标，学习字母组合,传授给他们正确的学习英语单词的方法，提高他们的独立识词能力；学习对话时尽管在线上也要想方设法为学生们创设学习语境，让他们跟课件的动画画面分角色朗读对话，激发孩子们的学习兴趣与欲望，以最佳的心态学习新知，培养他们的语言表达能力，授之以渔，受用终身！</p> <p> （三）省时省力</p><p> 第一次网上考试，我给学生批卷子忙碌了两天，连饭都顾不上吃，累的我犯了严重的颈椎病。我学会了使用问卷星这个软件。这个软件真的给我带来了高效率的工作。把我从繁忙地试卷批改中解脱出来。省力又省时，我还很快知道学生哪个知识点没掌握好，课上重点解析，这样教学有的放矢，大大提高了课堂效果。</p> <p>（四）取长补短</p><p>1.积极参加学校组织的各类培训活动，与时俱进，及时充电。</p><p>2.每天线上学习英语，聆听并阅读一些书籍，提升自己的水平。</p><p>3.老师们发的美篇我都认真研读，学习她们的先进经验.。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>三、线上教学经验与方法</p><p><br></p><p>1.免写作业2.展示风采3.挑战极限 4.引入竞赛5.团结合作</p><p><br></p><p>6.赢得家长的认可与支持。</p> <p> 四、线上教学存在的问题 </p><p> 1.线上提问有的同学不说话，有的学生回答问题慢，耽误时间，有的学生不关麦，有的学生学习环境不安静。</p><p> 2. 天热了，网上老师看不见，下午第一节课学生听课时容易睡觉。</p><p> 3.有的学生自己线上学习，不能保证听课质量。</p><p> 五、线上教学改进措施</p><p> 1．教师提前备好课，预设好可能出现的问题，提高线上教学效率。</p><p> 2.提前一天在QQ群布置好预习任务，帮助学生明确预习目标。</p><p> 3.培养学生养成好的学习习惯。 </p><p> 4.“方法比知识更为重要”。教会学习方法，提高学习能力。</p><p> 5.培养学生学会质疑，不懂就问的学习能力。 </p><p> 6．进一步提升家校合作，最大限度赢得家长的认可与支持。</p><p> 7.不断学习，提高自身的业务水。</p><p> 六、努力的方向</p><p> 线上授课对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我争取家长的支持，真正做到家校合一；创造性地搞好英语课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取；还要坚持学习，提升自己！</p><p> 春回大地，让我们静待花开！ </p><p> 李 海 燕</p><p> 5月9日</p>