<p> 疫情期间，为了及时准确的了解教师线上教学和学生居家学习的整体情况，进一步培养学生自我梳理检测、查缺补漏的能力及诚实守信的优良品质，根据区教育局的通知精神及学校的具体情况，我校于4月29日和30日对一至六年级的全体学生进行了线上诚信监测活动，本次监测的学科有语文、数学、英语，试题来源于前进小学。</p> <p> 特殊时期，特殊检测，为了让学生们以良好的心态、昂扬的斗志、刻苦的精神迎接本次检测，争取在考试中交上一份满意的答卷，全体教师们群策群力，优化教学行为、提高教学效率，组织学生进行测前复习。进一步改善学生学习方式和复习方法，精益求精、善始善终。</p> <p> 考试前一天老师就把考试通知发到班群，让学生和家长知晓监测的具体要求，确保学生在规定的时间内独立完成测试，检测成果真实可信。学校也针对这次特殊形式的检测对家长的监考提出了具体的要求，还对学生进行了切实可行的考前教育，各任课老师对于本学科的考试提出了具体的要求。</p> <p> 考试当天，校领导准时把试卷以Word文档的形式发到班级群。虽然监考老师由父母担任，但我们的孩子们字斟句酌，毫不懈怠。</p> <p> 考试时间一截止， 家长们准时收卷。各科负责教师迅速收集、统计数据，在第一时间获得了一手资料。答题卡收交整理完毕后老师们立即利用企业微信群、钉钉群等软件在线批阅试卷，勾画圈记与平日手改试卷并无差别。</p> <p> 考试成绩整理完毕后，老师们并没有止步不前，而是认真分析并总结了本班的学习情况，及时掌握了线上教学的具体效果，为后续教学过程中的针对性指导提供了依据，也为到时返校后学校制定更科学有效的教学衔接管理措施提供了有力的保障。</p> <p> 为了进一步提高线上教学的有效性，围绕本次检测学校于5月8日举行了“查缺补漏，改进教法，提高线上教学时效性”的主题研讨活动。在教研活动中，各位老师针对自己本班级存在的问题进行深入的剖析，对下一步提高课堂的时效性都提出了切实可行的办法。</p> <p> 特殊时期，特殊的考试方式，也是一次新的尝试。让孩子们在家感受考试的氛围，这既是一种考验，同时也是一种训练。希望通过本次考试能够让孩子们意识到在家学习的重要性。同时，我们的任课老师也要以此为东风进行自己教学上的反思，进一步调整自己的教学方式，继而进一步提高线上教学的时效性。真正做到停课不停教，停课不停学，成长不延期，质量不下降！</p><p> </p>