<p> 为了丰富孩子们的学习生活，激发他们学习数学的兴趣，感受数学的多彩和乐趣，探究数学的深奥，掀起六年级全体学生学数学、爱数学、用数学的热潮，我于2020年4月30日开启了数学学科月活动。</p><p> 本次数学以“单元梳理图设计”和“探索趣味数学规律”两个环节来开展活动。旨在发散学生思维，培养学生独立思考能力，提升学生探索数学的兴趣。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动一：探索趣味数学规律</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动二：单元知识梳理图设计</b></p> <p>大部分同学都积极参与其中，并认真设计和探索！也取得了很好的效果，提高了学生的学习积极性，也大大提高了课堂参与度！</p> <p>根据本次活动学生呈现的作品显示，对其中表现优异，态度极其认真的十二位同学给予大力表扬！</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">其中：最“有态度”作品（陈佳琳）</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">最优秀作品奖（韩启燕，郑传艳，冯欢）</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">最有特色作品（朱友林、师梦媛）</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">最清新作品奖（李芳，王艺璇，柯艳）</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">最吸引眼球作品奖（2班李鑫）</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">最惊艳作品奖（张鑫雨）</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">最详细内容作品奖（曾丽）</b></p> <p> 以上十二位同学的学习态度值得所有同学学习，认真完成每一次作业，雕琢每一个作品，是作为一名学生和一名设计者必备的技能和责任！</p> <p> 我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”兴趣是最好的老师。 为了唤起后进生和中等生，以及和正在发展中优等生对数学及其应用的兴趣，拓宽和加深所学的知识，充分地发展他们的数学才能，培养他们更加理性的思维能力，希望这样微不足道的方法能起到一定的作用！</p> <p><br></p><p> 最后想对毕业班的同学们说：不要讨厌和害怕数学，数学是一门严谨而神秘的学科；数学的学习是一场浪漫而甜蜜的修行。也希望同学们能谨记：千里之行,始于足下；勤学善思，多问多练；数学之旅，由此启航！</p>