<p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【作品简介】</span></p><p>《小动物唱歌》是一首可爱，风趣的儿童歌曲。</p> <p> 有许多小动物要来参加咱们的音乐课，听一听他们是谁？</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【歌曲范唱】</span></p> <p> 听到谁的声音了？它们是怎样叫的？你来学一学。</p> <p> 跟着老师一起来读一读歌词吧！歌曲中出现了一个反复跳跃记号，你能把它找出来吗？</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【知识链接】</span></p><p> 认识反复跳跃记号：反复跳越记号是段落反复记号的一种补充，一般有1、2两段甚至更多，演唱时从头到1房子结束，再从头或从 ||: 记号演唱，跳过1房子，唱2房子，然后结束。</p><p><br></p><p> 反复跳跃记号的演唱顺序</p> <p><br></p><p> 请你模仿小猫和小狗的动作跳一跳，并轻轻的跟着唱一唱吧！</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【歌曲伴奏】</span></p> <p><br></p><p> 我们听音乐，当听到小猫小狗的声音时，请你也跟着唱一唱，注意他们的声音有强有弱。</p> <p> 你能将小猫、小狗的叫声换成你喜欢的小动物的叫声吗？试一试吧！</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【自学建议】</span></p><p><br></p><p>1.反复聆听歌曲，感受歌曲中小动物叫声的强弱对比。</p><p><br></p><p>2.用不同的力度来表演唱小动物的叫声。</p><p><br></p><p>3.注意歌曲中有反复记号，演唱第二段时要跳进“2房子”。</p><p><br></p><p>4.能够用自然的声音演唱，并背唱歌曲</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【课后练习】</span></p><p><br></p><p>1.和爸爸妈妈一起制作小动物头饰，扮演不同的小动物来演唱。</p><p><br></p><p>2.想想还有哪些小动物可以“替代”歌曲中的小动物，编一编，唱一唱。</p>