<p>亲爱的家长和小朋友们:</p><p>你们好!</p><p> 一场突如其来的疫情打破了我们平静的生活,来势汹汹的新型冠状病毒让今年的春节和寒假不同寻常。为了抵御疫情蔓延,我们不能出去和小伙伴们一起玩,最重要的是开学也延迟了,为了丰富小朋友们的居家生活,我们禄劝县幼儿园倡导“停课不停学”,在延期开学期间,老师们选择灵活多样的教学方式和内容,保证大家“宅”在家里,也能从玩中学习,在玩中成长。</p> <p>下面是第十五期内容:</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">【</b><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">本期活动内容】</span></p><p>一、【生活方面】——《南瓜饼》</p><p>二、【运动方面】——《交叉跳绳》</p><p>三、【学习方面】——健康《咳嗽、打喷嚏的正确方法》<span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 18px;">四、【学习方面】 —— 绘本《细菌不是用来分享的》</span></p> 生活篇 南瓜饼 <p>所用食材:老南瓜,面包糠,白糖,糯米粉。</p> <p>1.先把老南瓜去皮,然后洗干净,沥干水分,切成块儿,放到蒸锅中蒸30分钟蒸到南瓜熟透为止,然后再关火焖十分钟,就可以了。</p> <p>2.把蒸好的南瓜捣碎,然后加入糯米粉和白糖。一直搅拌,直到揉成面团为止。</p> <p>3.最后再在做好的南瓜饼上裹上面包糠,如果没有面包糠也是可以不裹的。</p> <p>4..在锅里放入适量的食用油,油温六成热的时候,放入南瓜饼,炸三分钟,就可以出锅了,这样南瓜饼就做好了。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">注意事项:</b></p><p>1.选南瓜的时候一定要选老南瓜,因为嫩南瓜吃着不甜,而且含水量太多了。</p><p>2.蒸南瓜时和南瓜蒸出来的时候,要把多余的水分去掉,如果水太多,就会影响南瓜的味道。</p><p>3.做南瓜饼的时候最好选用糯米粉,如果没有也可以用面粉代替。</p><p>4.炸南瓜的时候要用中火,不要用大火,慢慢炸成金黄色,也可以放在烤箱里烤。</p> 运动篇 交叉跳绳 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"></b><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">活动目标:</b></p><p>1.锻炼孩子的身体协调能力。</p><p>2.提升孩子肢体协调和配合能力,促进良好的亲子关系。</p><p>材料:一根长绳</p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">运动规则:</b></p><p>绳子放在地面。家长背对前方,两人手拉手行进交叉跳绳。</p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">动作步骤:</b></p><p>1.双脚起跳,两脚落于绳子两侧。</p><p>2.再次起跳,双脚交叉落于绳子两側。</p><p>3.第三次起跳变化交叉双脚,以此循环阶。</p><p><br></p> 学习篇 咳嗽、打喷嚏的正确方法 <p style="text-align: center;"><br></p><p><b style="font-size: 20px;">活动目标:</b></p><p>1.学习咳嗽、打喷嚏的正确方法。</p><p>2.了解疾病传播的危害。养成良好的个人卫生习惯。</p><p> 小朋友们你们咳嗽过么?你们是怎样咳嗽的?知道为什么我们会咳嗽么?</p><p>在我们生活的周围,有许多我们看不见的坏家伙,叫病菌,如果把它放大就是这样的。</p> <p> 在我们打喷嚏的时候,如果不捂住口或者是鼻子,病菌就会从我们口中传入到别人的口中。</p> <p>下面就让我们来看一下如何正确的咳嗽、打喷嚏。</p> 细菌不是用来分享的 <p>绘本推荐:《细菌不是用来分享的》</p><p>🌸推荐理由:🌸</p><p> 啊啾!这时候怎么办呀?“请给我一张纸巾,谢谢!”擤鼻涕,用纸巾擦一擦,然后扔进垃圾筒里。咳,咳,咳!这时候怎么办呀?转过身,用袖子挡住咳嗽声。为什么呢?因为细菌不是用来分享的,细菌会让你生病的。</p><p>在新型冠状病毒肆意横行的当下,做好个人防护工作尤为重要。故事用有趣的方式告诉孩子们细菌不是用来分享的,以及在日常生活中该如何防范细菌,保护自己和他人,同时养成良好的卫生防护习惯。</p><p>目标要求:</p><p>(听后思): 想一想、说一说,日常生活中应在什么时候洗手。</p> <p>结束语:</p><p>所有的努力🤗,</p><p>都只为孩子们的成长导航⭕,</p><p>我们坚信,</p><p>愈游戏愈快乐😁,</p><p>愈陪伴愈光亮🌞。</p><p>让我们携起手来共同成长!加油💪!</p><p>亲爱的小朋友们,别忘了把你们学习的精彩瞬间记录下来与老师共同分享哦!期待您的分享!</p>