冀州区第二实验小学教育集团名师风采录---王霞

韩娟红

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　　王霞，冀州区第二实验小学教师，数学教研组组长，河北省优秀班主任、衡水市中小学骨干教师，冀州区名师，冀州区人民政府三等功奖励、冀州市“三优标兵”，所写论文《浅谈如何建构小学数学趣味化课堂》、《浅谈小学生创新意识的培养》在《教育现代化》公开发表、所编写的校本教材《数学乐园》受到专家好评，主讲的《圆锥的体积》、《三角形的面积》、《比的意义》等在全区做公开课进行展示并获奖。

一、疫情当前 责任在肩

新年伊始，新冠肺炎疫情牵动着每个国人的心。在这个特殊时期，教育部提出了“停课不停学”的号召。非常时期，“云课堂”成为当前时期教育教学的首选方式。我校承担了衡水市高年级数学学科的“云课堂”录制工作，学校反复研究，把这一任务安排在了她的身上，王老师没有推辞，欣然接受了这项任务，成了一名衡水市空中课堂的录制教师。

作为一名六年级的数学老师、班主任兼备课组长，她清楚地知道这一特殊时期对每一个孩子、家长都意义非凡。但疫情之下如此大规模的应用在线教育，对习惯了传统课堂教学的她来说，既缺乏网络教学经验，也无现成的模式可供借鉴，这对王老师来说如临大考，但她更懂得肩负的领导信任和对孩子们的责任。课程开始之初，面对这一新的教学方式，她显得有一点力不从心。根据疫情、校情、学情，上手录制课程、组织调配资源、评估学习效果对她来说都是考验。该怎么上课，怎样备课、怎样录制，从哪下手，怎样呈现，在她的脑海中冒出了太多的问号。焦虑不安中她沉下心来，静心思考，下功夫多次尝试，起初的第一节课花了她整整了两天的时间。功夫不负有心人，一次次修改、一次次的重复，从教学设计、组织语言、语速语调、PPT的呈现方式、学生思维的跟进速度等等，从残缺到完美，从生疏到娴熟，她的课在空间课堂中完美呈现，受到了家长和学生的一致好评。

　　二、心中有梦，粲然若花

激情并非源源不断，还需要自己日日保养，把心与孩子们的期盼连在一起，才会志远行近。为了更好地开展网络教学，她精心备课，认真制作课件，精选教学资源和作业。网络上课不仅是一个全新的挑战，更是一个精心打磨的过程，每节课，从揣摩教材编写意图到课堂呈现，从知识衔接到语言组织，从问题预设到课堂生成，课前数次的试讲只为课上不出现问题。干货满满的PPT，鲜明标出的要点重点，将复杂难懂的数学知识深入浅出地教授给同学们。同种类型的多次总结，一般方法的研究归纳，重点知识的随机提问，改错整理的及时反馈，让孩子们学会方法，学透技巧，学到精华。课前点名考勤、课中的抽查提醒及互动交流。并对未及时上课的学生及时督促，保证全员参与，不让一位学生掉队。

王老师以博爱之心浇灌、感召孩子们的心灵；以所学之才启迪孩子们的智慧，引知识之泉，叩心灵之门。课后，王老师及时批改学生们上传的作业，出现问题第一时间跟学生、家长进行沟通。她不仅自己上课精心准备，课后还认真倾听其他老师所讲的课，取其精华，学习好的教学经验，几经打磨，来弥补自己的不足。每每走进她的课堂，你都会感到有序而不呆板，活泼而不散漫，愉悦中你会收获满满。

　　三、通力协作  做好教研

作为教研组长，她提前做好教学计划与准备。具体到每一天的知识点以及课后作业、专项点拨等。制定好计划，深入了解各位老师在居家教学方面存在的困难，根据不同老师的特点，进行了不同工作内容的分工，并根据教学进度和当前学校教学的实际情况，召集全组老师充分研讨，充分听取老师们的意见和建议，并对这些建议进行优化，形成最佳方案，然后在组内组织实施，两个月来，圆满完成各项线上教学工作，通过对学生和家长的线上调研、电话回访、质量检测等进行评估，学生和家长的满意度很高，教学效果十分理想。

　　四、温情润心珠， 成长不延期

作为班主任，王老师不仅加强了对孩子们学习的指导，还加强了对学生生活的指导和与家长们的联系与沟通，及时宣传防疫知识和居家安全知识，及时进行心理疏导，提醒孩子们加强锻炼，提高身体素质，增强自身的免疫力，积极协调与其他学科老师们的沟通，让孩子们的居家生活不孤单、家长们的心里更踏实、老师们的居家教学更通畅。共同努力，所有学生、家长和老师们，共同度过一段充实、有趣、积极向上的居家生活，使孩子们的成长不延期！

在“停课不停学”期间，孩子们与其他同学见面、接触的时间少了。为了让孩子们知道“你们不是在孤军奋战，让我们共同努力”，她在班里实行了班干部负责制 ，班干部做组长，自愿形成三人到四人的行动小组，语音或视频交流各自的学习和生活情况，她根据每组的反馈，及时关注需要帮助的学生。还举办《同学你好》线上主题班会，学生通过拍摄的创意小视频，向每个人叙说：“我在家里很好，你呢？加油”！让同学们感受到了班级的力量，把他们的“心”始终凝聚在一起。

　　对于线上学习来说，一道屏幕虽然隔开了空间上的距离，却隔不开老师们温暖的陪伴。如果时代的一粒灰落在个人头上就是一座山。但是鲁迅有言，有一份热，发一份光，就像萤火一般，也可以在黑暗里发光，不必等待火炬。在黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。她说“除我之外还有千千万万同我一样坚守在这个岗位上的教师同伴。我愿同他们一起，疫情不退，我们不散，为孩子们织造一片知识的星河”。

隔空不隔爱，停课不停教。虽然没有了三尺讲台，可线上课堂的屏幕之下，她没忘初心，依旧坚守，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会春暖花开。等疫情过去，期待在美丽的校园里，与孩子们重逢。