<font color="#ff8a00">因为疫情的原因，今年过的好像格外的快，春天还未来得及好好欣赏，夏天就已经悄然而至...</font><div><font color="#ff8a00">那就让我们席地而坐，迎着阳光、吹着微风，来感受夏天的独有美景吧！</font></div> <b>课程一：古诗《小池》</b> 活动目标：<div><div>1.欣赏古诗，体会古诗的语言美和意境美。</div><div>2.引导幼儿理解古诗内容，学习有感情的朗诵。</div><div>3.激发幼儿热爱生活、热爱自然的美好情感。</div><div><br></div></div> 活动准备：<div>视频动画</div> 活动过程：<div>1.谈话导入。</div><div>师：今天阳光明媚，春姑娘已经来到了我们的身边，她吹红了桃花、吹绿了柳树，大地立刻成了一副五彩的画，我们之前学习了有关春天的古诗，小朋友还记得吗？</div> 2.那风景如画的春天过后，就是什么季节了呢？夏天，你最喜欢做什么？ 3.是的，夏天可以游泳、吃西瓜、欣赏美丽的荷花等等很多好吃好玩的东西，给我们带来了无穷的欢乐。那今天呢，我们就来学习一首有关夏天的古诗吧！ <div style="text-align: center;"><b>《小池》 宋 杨万里</b></div><div><div style="text-align: center;"><b>泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。</b></div></b></div> 4.欣赏了古诗，你知道“小池”的意思吗？你听到了什么？ 5.观看视频，帮助幼儿记忆。诗里写的小池塘是什么季节才有的景色？（初夏）为什么？（夏季才有荷叶和蜻蜓，荷叶才刚刚露出尖尖角，说明这是刚到夏天的时候。） 6.结合视频，讲解古诗内容。<div>细细的泉水静静地流淌着，一点儿声音也没有，流出泉水的小石洞那么爱惜它们，多流一点点也不愿意。绿树的影子倒映在水里，好像大树在照镜子。又明亮又暖和的夏天多可爱呀，你看，尖尖的花苞刚从荷叶中钻出来，就已经有蜻蜓立在上头了。</div><div>看到这样的景象，你有什么样的感受呢？说一说吧。</div> 7.小结：<div>今天我们欣赏了古诗《小池》，它的作者是宋代诗人杨万里，描写的是刚刚初夏的小池塘边的美丽风景。</div><div>小池只是大自然中一个非常非常小的部分，大自然中还有更多美丽的景色呢。这些美景正等待着小朋友们去发现、去观赏，去赞美。当然，大自然更期待你们去爱护万物，保护环境。这样，美景才会越来越美，越来越多哦~</div> <b>课程二：自理能力锻炼《我会自己叠被子》</b> 活动目标：<div>1.学习掌握叠被子的方法。</div><div>2.培养幼儿生活自理能力和良好的生活习惯。</div> 活动准备：<div>一床轻薄的小毯子/小毛巾（尽量小而轻薄）</div> 活动过程：<div>1.认识被子的长短边。被子平铺，长边较长，短边较窄。</div> 2. 将被子两个长边向中间对折。 3.对折成一个长条。 4.将长条两个短边向内对折。 5.再次对折，折成方块。我的被子叠好啦！ 接下来，让我们完整的看视频练习一下吧！ <b>课程三：安全教育《厨房里面危险多》</b> 活动目标：<div>1.让幼儿了解厨房里有很多危险，注意安全。</div><div>2.培养幼儿安全防范意识。</div> 活动过程：