网络课堂心系云端线上教学路在脚下

李天微

受新型冠状病毒所感染的肺炎疫情影响，今年春季学期不得不延迟开学，但“停课不停教，停课不停学”。为积极响应教育部政策，我校积极开展了线上教学。 　　目前已经线上上课两个月多了，回顾这两个多月的授课情况，我将个人线上教学的教学点滴总结如下： 积极准备调整心态 　　刚开始接到学校的通知要线上授课，我一脸震惊，内心一片茫然，不知所措。心想没有教材，也没有教参，没有练习册，甚至没有电脑。怎么上课？心慌、焦虑，怎么办？ 　　思来想去，没有退路，只有调整心态，想尽办法，克服一切困难，在弟弟的帮助下，我终于借到了电脑。 　　可是教材版本又出现了问题，学校同事找到的教学资源是人教版的，而我们之前用的沪教版。上网看了看，学而思网校用的是外研社版的，此时的我是崩溃的，到底要准备哪个版本的，会因为疫情影响变版本吗？经过一系列的询问，终于确定了答案。然后在网上找到电子课本，此时基本具备上课条件。   　　工欲善其事，必先利其器。接下来便是备课。此时，我终于可以静下心来备课了。虽然网上没有找到多少资源，但是在教研员的指引下，我还是干劲十足。 　　下载电子课本 关注公众号 学习制作美篇 精心制作PPT 线上教学跟踪辅导 　　为了减少学生使用电子产品时间，线上教学每节课只安排20分钟。每天我会提前2分钟进入班级群，提醒上课，以及课前准备好本和笔。 　　加入一系列有关线上教学的微信群，比如班级云课堂群，学习小组群，停课不停学群……并且将这些微信群全都设为置顶聊天，以免错过信息。 线上教学进行时 　　师者，所以传道授业解惑也。线上教学初期，虽然，准备了很多教学内容，但是，觉得教学效果总是不尽人意。尤其是讲解练习题的时候，语音讲解的时候看不见题，看见题的时候又听不了讲解。我也很是困惑。 　　后来，董主任教我们使用剪辑师这款录屏软件，我开心极了。可算找到了好用的教学手段了，同学在屏幕另一端也能清晰的看到重点知识。无论讲语法还是讲练习题都得心应手。It's never too old to learn. get 到新技能 语音视频朗读、跟读 　　每周四下午在云课堂微信群中表扬作业完成较好的同学和及时交作业的同学，5点之后提交作业的同学取消评优秀资格，所以同学们大都很积极。 这些和优秀的小组长们是分不开的。 还有马虎的小朋友们 　　当然，我也有马虎的时候，比如，上错课了，再比如手机录屏软件录好的视频发不出去，上课时手忙脚乱。 观看回放拓展反思 　　吾日三省吾身。每节课后，我都会给自己一个沉淀的时间，课后看自己的课堂回放，发现自己在教学中存在的问题，比如语言过于啰嗦、重点不够突出等问题，并在后续教学中注意且改善。 　　也看其他老师的课堂回放，学习借鉴经验。 　　线上教学与我们每个人而言，都是新兴事物，我们也收获了很多，既有对教学的重新思考，又有教学技能的再次提升，还有对线上线下教学的对比审视。 　　所以，只有善思考，勤探索，多学习，假人之长，补己之短，才能在这个新的教学模式中跟上时代的步伐，才能使得屏幕那头的孩子们做到如同课堂甚至超越课堂上的专注，才能使得我们的线上教学取得更好的成绩。