推门听课常态化   把脉课堂促成长——铁路西小学开展行政“推门课”教学教研活动

黄鑫

<p>  课堂是提高教学质量的主阵地。为促进疫情复课后课堂教学常规的管理,全面提升课堂教学效率,不断提升教师执教能力,促进教学质量的提高,铁路西小学开展了为期一周的“推门听课”活动。</p><p> 学校领导,教导处人员两两一组,组成五个听课小组。进行了不定时,不分学科的推门听课。此次共听取了10位老师的常态课。在听课过程中,授课老师积极组织课堂,能灵活运用多媒体课件,课堂上学生认真听讲、热烈讨论、课堂活跃高效。老师们注重课堂主导性,有效调控课堂,激趣促学,注重学生良好学习习惯的养成。</p> <p>  每节推门课后,听课人员都要在第一时间和执教老师就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面,进行面对面交流探讨,发掘优点,并提出中肯的意见和建议,有力地促进了教师教学水平的提高。</p> <p>  本次推门听课活动,检测了教师课堂教学水平,促进了学校常规管理。我校将一如既往地把推门听课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径,促使教师在常态课教学上下功夫,努力提高每节课的教学效率,力求原汁原味的常态课堂上出精彩。</p><p style="text-align: right;">文:陆亚妮</p><p style="text-align: right;">图:学校</p><p style="text-align: right;">编辑我:黄鑫</p><p style="text-align: right;">审核:李红萍</p>

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