龙泉街道中心小学美育———《叶子上的“小血管”》

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<p>教学目标</p><p>1、学生挑选喜欢的叶子,通过观察、欣赏、了解叶子的基本结构,感知其形状、色彩和纹理的美感。</p><p>2、学习用写生的方法,运用不同的线条表现叶子上小“血管”的美,大胆自由地创作。</p><p>3、培养学生细致观察、耐心作画的画习惯,能从一片树叶的生长联系到自己,乃至人类的生命的更替。</p><p>重点:感知树叶的美,用线描写生的方法表现出叶子的形状、结构和纹理。</p><p>难点:学生在观察的基础上,大胆运用美术语言创作表现。</p><p><br></p><p>作业:</p><p>运用点线面的形式画出叶脉的肌理和美感</p>

叶子

美感

运用

纹理

感知

学生

树叶

血管

大胆

点线面