战“疫”—语言活动:认识反义词

浅雪

<p style="text-align: center;">2020年5月9日 引河里幼儿园碧水蓝湾分园大一班</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  活动目标:</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 1.通过观看视频、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含乂,丰富幼儿的词汇。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2.培养幼儿积极动脑、敢于尝试的精神,发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力及思维的敏捷性。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 3.使幼儿会用反义词说一句完整的话。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  小朋友们好,今天梁老师带你们走进神秘又有意思的一个猫的家庭,快来看看,家庭里面都有什么吧?</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  从猫的一家我们都发现了什么呢?是反义词吗?有大—小、黑—白、高—矮、胖—瘦、黑—白、多—少、粗和细。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  除了猫的一家,梁老师这里还有很多有意思的图片,快来跟我说一说你从图片中都发现了什么?</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 图片中都能存在这么多反义词呀,真有趣,在生活中,如果仔细观察,我们还能发现更多的反义词,可以试试看哦!而且我还制作了反义词卡呢,小朋友们,你们愿意制作吗?如果制作好以后,可以和老师、小朋友们分享哦。</span></p>

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