『疫情预案记于心，防控演练践于行』——民族幼儿园开学前疫情防控演练

博雅幼儿园🍀

天已暖，花盛开，春来了，开学在即，为加强对孩子们在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序的稳定，2020年5月8日下午，民族幼儿园教师开展【疫情预案记于心，防控演练践于行】疫情防控模拟演练 🔴会议部署科学防疫🔴 　 活动开始前，王园长对实战演练进行了统一部署，介绍了本次应急演练的主要目的，强调了每一位成员的岗位职责、角色、任务等安排，做好演练前全面的工作部署，力求做到巨细无遗！ 🔴周密布控实地演练🔴 虽然孩子们没有在园，但我们的防疫工作和卫生消毒丝毫没有放松。对活动室、班级、其它教学生活场所进行消毒与通风，对园所内所有设备设施进行安全检查及维护检修，确保校园卫生安全。整个演练从细处着手，将幼儿园一日生活各环节进行了周密无缝式衔接。 🔴幼儿入园检测🔴 幼儿入园根据《2020年疫情防控开学工作方案》中的安排，我园施行由教职工分别扮演幼儿，“幼儿”来到门口值班老师处进行测体温、消毒和登记，有序排队，按入口通道进入一米线测温区，幼儿园各岗位人员站在规定点位上！ 值班人员在测温区为幼儿测温筛查及时记录幼儿体温后进行消毒！体温正常的幼儿独立进入园所通道，排队保持1米距离。 值守教师为幼儿测量体温，再由晨检人员检查幼儿无异常后做好登记，幼儿洗手方可入园。 发现体温异常的幼儿 晨检时发现一名小朋友体温异常，测温37.8℃，伴有咳嗽等症状。立刻通知保健医生带幼儿到健康观察室，进行二次体温检测和安抚幼儿情绪，并对该地点进行消毒。 询问家长最近有否接触史等情况。 对没有接触史的幼儿让其家长带医院进行查治，再次对隔离观察室进行消毒。 🔴进入班级🔴 　　入班前教师通过“一看二摸三问四查”再次检查幼儿健康情况，并再次进行消毒工作，指导体温正常的幼儿正确进入教室，进入教室按照固定距离的位置坐好，教师点名查看幼儿出勤情况，及时做好缺勤幼儿登记回访。再进行授课 　集体活动中，幼儿和幼儿之间保持安全距离，如感到身体不适立即报告老师。幼儿对话尽量保持一米距离，适当进行放松，避免聚集性玩耍，不随意进入其他班级教室，疫情防控期间，不要用手触碰口鼻眼。 教师对幼儿开展新冠肺炎防控知识教育，教导幼儿掌握“七步洗手法”、口罩佩戴方式以及在园注意事项。教师授课时佩戴医用口罩，尽量减少幼儿常面对面讨论环节，随时观察幼儿状况，发现身体不适或疑似症状的幼儿，及时联系卫生保健人员或应急小组启动应急预案，针对幼儿心理状况适时进行心理健康教育。 🔴模拟突发事件🔴 突发疫情应急模拟演练： 在第一时间完成体温测量、转移人员、全面消毒、规范上报等应急处置工作。在突然发现幼儿体温异常后，班级教师迅速上报，保健员进行进一步检查，教师联系家长将幼儿送至指定医院就医，同时保安及教师对所有与该幼儿接触的人员及教室进行全面消毒，最后保健员将幼儿状况上报园长，由园长逐级上报。 消毒小组进入活动室、隔离观察室全面消毒。幼儿园持续跟进该名幼儿就诊情况并根据就诊结果进行下一步工作安排 再次对教室进行消毒和对幼儿做出心理疏导方可进入教室，洗手保持一定距离，运用七步洗手法清洗小手。 🔴演练总结🔴 演练活动结束后，王园长对此次活动进行了总结，对班级教师、保健员的正确应急处置流程进行了肯定，同时也提出在出现疫情突发情况时各工作岗位对幼儿异常情况一定要与家长做好沟通，对询问结果及幼儿就诊结果做好跟踪记录。保安员对来访人员填写的登记表要做到记录完整，包括日期、姓名、来访目的、身份证号、联系电话等，要求全园教职工熟悉疫情应急处置流程，严格落实应急措施，做好疫情防疫工作，提高自身的防控应急处理能力，为全园师幼做好安全保障。 ⚠防疫重要提示⚠ 本次演练是全体教职工及家长熟知我园疫情防控期间应急处置的过程，通过演练做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌的同时提高全体教职工急处理能力，向家长们传达我园疫情防控的应急措施，全面促进幼儿园防控疫情工作的科学化、规范化、程序化，为我园复学后各项教育教学工作的顺利开展做好准备。