线上线下促衔接,专题教研凝智慧——漳州市实验小学台商投资区分校教学研讨会

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<h5>  五月榴花照眼明,枝间时见子初成。浅夏来临,我校召开了新学期教育教学工作会。 根据《漳州市2020年春季学期小学复学教学指导意见》,复学后,在做好疫情防控的基础上,紧紧抓住教育教学这个中心,提前谋划教学安排,稳妥安排教学工作,确保教育教学质量。本次教研会议由范凌燕副校长牵头,方玉珍校长进行指导,教务处、教研室成员、各年段段长、各教研组组长及六年段全体任课教师参加。教师们群策群力,谋划专题教研线上线下教学衔接,科学过渡,做好充分的准备。</h5><p><br></p> <h3 style="text-align: center;"></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"> 1.教学教研工作会</b><br></h3> <h5> 范凌燕副校长首先对上学期教研情况进行总结,为本学期教研提出方向。 各学科组要充分究学情,充分利用时间,提高备课实效性。教研室负责人林妙真老师提出,本学期教研可以采用学习理论知识、集体备课、片段教学比武、研磨名师优课、听讲座等形式。建议大家:结合各学科当前情况,有策略、有思考地制定新学期的教研计划,制定各学科的教学计划及进度表。</h5><p><br></p> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>2.线上线下教学衔接研讨会</b></span><br></h3> <h5> 范凌燕副校长提出:把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心,建议各学科教研组联系平时线上教学的情况,结合《学生、家长问卷调查》反馈,全面分析学生线上学习情况,认真制订开学后的教学衔接计划、“一学科方案”;语数英老师每人负责一单元,认真制作一份单元测试卷,复学后进行检测,用以了解线上教学效果,以便指导教学;同时要结合线上作业反馈和在线答疑情况,做好统计分析。做好“线上教学”与复课后的课堂教学的无缝衔接。</h5><div><br></div><h5> </h5> <h5> 关于此次研讨会,教务处提前安排,周密部署。首先,段长先了解各个班级的线上学情及存在问题。由各位教研组长针对本次线下检测进行细致安排,并对复学后的教学工作制定了合理计划。</h5> <h5>  方玉珍校长强调:复学后时间紧,任务重,希望各任课老师能合理安排好复习课和新授课,科学设计,分层教学,培优辅差,双线并行。</h5> <h5></h5><h5> 范凌燕副校长指出教师们在线上教过程中的成功之处和不足之处,及在以后的教学中如何做好衔接工作,让学生学有所获。<br> 通过此项会议,老师们对线上、线下有效衔接有了一个基本的了解和把握,老师对后续教学工作多了一份从容与信心。</h5><br> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>3.六年级教学工作会</b></span><br></h3> <h3 style="text-align: center;"></h3> <h5>  为了进一步加强对毕业班工作的管理和指导,在全面打赢疫情防控的紧要关头,我校召开毕业班工作会。全体毕业班老师参与会议,学校行政分学科下六年段指导。</h5> <h5> 方玉珍校长和高光巍老师指导毕业班数学</h5> <h5> 范凌燕副校长和林妙真老师指导毕业班语文</h5> <h5> 范凌燕副校长、林妙真老师和戴惠玲老师聆听英语组老师的研讨</h5> <h5>  此次毕业班会议的召开,让全体毕业班的老师摸清了自己的优势和薄弱环节,统一思想,明确了奋斗目标,为学校全面提高教育教学质量吹响了号角。这对毕业班教师来说意义重大,各项工作任务会得到更好的落实。</h5><p><br></p> <p> <b>  本次教研,老师们达成共识:一个都不能少,一个都不落下。开学的脚步已走近,我们满怀激情,迎接孩子们的到来,开始校园新生活!</b></p>

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