<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为做好新冠肺炎疫情防控工作，进一步提高疫情应急处置能力，确保学校开学后良好的教育教学秩序，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，5月8日下午，我校举行了复学疫情处置应急演练。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在演练开始前，我校制定了详细的演练方案，成立了疫情处置应急演练领导小组，下设<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">综合协调组、疫情监测组处置组、疫情联络组、消毒防疫组、宣传教育组、后勤保障六个职能小组</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为确保演练有序、高效，学校召开了“疫情防控应急演练培训会”，防疫防控应急演练总指挥温志雄校长对开学防疫工作提出了工作要求和重要提醒。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演练总协调何卫东副校长对演练做出了精密安排和部署，并将演练流程及职责进一步研讨明确和公示，把各个环节的工作要点及应急小组成员的具体分工作了详细说明，确保每位教师能熟练掌握应急流程和科学规范的处理方法。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 执矢于未发，防患于未然，演练就是实战。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次演练重点模拟了三个场景:①学生入校体温检测；②</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 学生晨检（午检）、课中发现可疑症状者</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">；③</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 学生就餐疫情处置。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><u>模拟情景1：测量体温 有序进校</u></b></font></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">由值日校长、值日干部、值日教师组成的护卫队，提前到位检查学生佩戴口罩情况并测量体温。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学校要求学生在家先测好体温，入校的学生戴好口罩，在学生通道上分两路纵队，前后按一米以上的间隔距离有序排队，由值日老师引导逐个进行体温检测→手部消毒。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 经检测，体温正常者可有序进入学校。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><u>模拟情景2：体温异常 应急处置 </u></b></font></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">已发现体温异常学生一名，由值日教师将该名学生带至校门口临时隔离室，做好心理疏导，再用水银体温计进行第二次检测（时间6分钟以上），并联系相关班主任到场。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班主任对学生进行初步排查，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确认疑似病例接触史。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">经询问该生无外出史，班主任立即通知家长接回及时就医，判断为普通感冒，保持家校联系，学校按规定做好相关跟进工作。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 经询问该生有外出史，学校立即向教育主管部门、乡镇防疫站和县应急指挥部报告，要求派出120救护车把学生接至定点医院进一步诊断治疗。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接走发热学生后，消毒防疫组负责对发生异常区域及隔离室进行全面的消毒。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><u>模拟情景3:细致复查 谨慎入班</u></b></font></h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每天早上7:20（下午2：00），班主任提前到教室门口，在规定通道按1米间隔距离，准备组织学生进行晨检（午检）。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学生到达教室门口，列队候检。班主任依次询问学生健康情况、检测学生体温，体温正常的学生迅速进入教室。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#b04fbb">模拟情景4:课堂突发 紧急处置</font></u></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教师正在上课，突然有学生举手报告身体不适。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 任课教师立即引导该生离开教室，要求其他学生原地待命，不得离开教室，用<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">体温枪为学生检测体温。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同时联系班主任，做好学生的心理疏导，避免产生恐慌。并将有关情况上报何卫东校长→温校长。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教师将该生引导至隔离室，用水银体温计再次测量体温，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">复测体温仍然偏高，班主任向应急组长报告，应急组长向校长汇报，下达启动应急预案。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">班主任联系家长接回就医，做好异常学生的登记。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生放学后，马上组织人员对教室、隔离室和学校公共场所进行全方位的消毒。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><u><font color="#b04fbb">模拟情景5:学生就餐 疫情处置</font></u></b></h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生就餐前按照七步洗手法，有序排队洗手消毒。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生按照间隔1米的距离排队到食堂取餐，找到自己的座位后，按照“定员、定时、定位、错峰”的要求安静用餐。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 整个演练过程中，人员配合默契，演练结束后，温校长对演练活动进行了梳理总结与问题反馈，对演练过程中的细节给予补充指导，及时的查漏补缺，他强调：我们要严格执行处置流程，教育与疏导也要落到实处，稳控要到位。这也对学生返校的预案提出了更明确且更严格的要求。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中心小学全体教师、全镇村完小的安全员、全镇各村幼儿园园长参与了此次复学防疫应急演练，全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，规范程序，切实提高全体教师防控能力。青塘中心小学将继续把师生生命安全和身体健康放在首位，做到防疫有责、防疫担责、防疫尽责，确保新冠肺炎疫情防控工作落细落小、落到实处，保障学校教育教学工作的有序开展，给学生提供健康安全的学习成长环境。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>同学们，</i></b></div><font color="#b04fbb"><div style="text-align: center;"><b><i>春风十里不如你，</i></b></div></font><font color="#b04fbb"><div style="text-align: center;"><b><i>我们在青小校园等着你！</i></b></div></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>图片: 何芳芳<br></b></font><font color="#ff8a00"><b>编辑: 何雅楠<br></b></font><font color="#ff8a00"><b>审核: 何卫东<br></b></font><font color="#ff8a00"><b>审定：温志雄</b></font></h1>