<p> 五月 你好</p><p> 五月的季节似水</p><p> 五月是花五月是海</p><p> 五月让我们席地而坐</p><p> 一起进入阅读的海洋</p><p> 让我们翱翔在知识的海洋里</p><p> 享受着知识带来的乐趣</p> <p> 阅读使人快乐，阅读是知识的积累。同学们在阅读的过程中，慢慢体会到阅读带给他们的另一世界——美丽的数学！进一步理解、延伸数学知识，感受到数学之美、数学之趣、数学之用。</p><p> 上次分享给孩子们的数学阅读绘本《宽宽与窄窄》《数字迷》，都深受孩子们的追捧，同时也是收获颇丰。今天接着给大家分享数学阅读课《我是城市绿化师》。</p><p> </p> <p> 《我是城市绿化师》讲述的是有关植树的间隔问题:</p><p> 是路的两端都种？是一端种一端不种？还是两端都不种……让我们带着问题来欣赏一下这节有趣的数学阅读课吧🤗🤗</p> <p> 尚老师利用绘本故事图文相结合的方式，告诉孩子们在植树中遇到的问题。</p><p> 第一部分【故事分享】把枯燥乏味的数学问题代入到有趣的故事情节中， 激发了孩子们对阅读的兴趣😄😄</p> <p> 第二部分 【思考分析】利用圈出关键字词，画出分析图的形式，去引导孩子们在解决问题时该怎样一步一步的思考，让他们的思路更加清晰。</p><p> 第三部【拓展思路】激发孩子们的思维扩散性，让他们在解决一个问题的基础上能去解决另一个类似的问题</p> <p> 第四部分【答案提示】问题看完也思考完了，让我们看一下答案提示是不是和你的想法相同呢？如果相同，老师给你大大的👍👍如果不同我们可以找找原因，看看问题出在了哪里然后把它改正，老师相信你是最棒的🤗🤗</p><p> 第五部分【智慧分析】对于植树问题，我们需要结合生活中的实际情况去分析和思考，看它是怎样要求的再去根据具体情况进行解决🤔🤔</p> <p> 数学阅读课《我是城市绿化师》欣赏完了，接着来看看我们的小豆包们都有哪些收获，他们是如何用自己的方式来诠释这些所学的知识呢？🤓🤓</p><p> 小豆包们积极开动大脑，回顾和梳理着阅读课上所学的知识要点，挥舞着画笔在洁白的纸上描绘出一幅幅精美的思维导图，这些作品都展示着孩子们对阅读的认真和清晰的思路梳理👏👏</p> <p> 数学小报上有关植树的数学小知识，解决问题的例题，思路的拓展……小豆包们都用各种各样的形式一一展示出来🎨🎨</p> <p> 一道道的自编植树问题让我们对知识的领悟又加深了一层，让我们来欣赏小豆包精彩的口才秀吧!</p> <p> 小豆包们用天马行空的想象力创造了一个个有趣的数学小故事，把他们所学的知识用绘本的形式融入到生活小故事当中。</p> <p> 数学阅读绘本故事结合生活实际，让小豆包感受到数学就在他们身边，让他们有一双善于发现生活中数学的眼睛，让他们在生活中遇到的数学问题能用绘本故事、日记……的方式记录下来。</p><p><br></p> <p> 数学阅读，让数学学习变得有温度、有深度、有趣味。可以让学生的心灵温润，阅读无止境，数学魅力亦无穷！</p><p> 祝愿孩子们在阅读中成长，在数学王国的海洋里遨游，领略到数学的无限风景!</p>