<p> 一场突如其来的疫情，打乱了各行各业的节奏。假期不断充值，开学一再推迟。但对于教师而言，“教”与“学”却一天也不能停。在架起空中课堂，“网络时代”开启的那一刻，教师便注定要面临诸多挑战。</p><p> 一切都是“新鲜”，我们从彷徨、抵触，走向接纳、研究，再到得心应手，一路“摸着石头”走来，其中的艰辛我们自知。是什么促使我们有如此快的转变与成长呢？那是因为，我们深知：</p><p> 特殊时期，改变的是教育方式，不变的教育本质，只要我们保持教育的初心，便不会畏惧网课的挑战。</p><p><br></p> <p><b> 镜头一：线上教学共成长</b></p><p><br></p><p> “停课不停学”让我们的课堂一下子从教室换到了卧室、书房，随之而变的就是我们的教学方式。班科老师、年级老师、同科老师不断研究，方法不断优化，这不，听说有的老师将本班学生分组开展学习，细细打听取经，顿悟梦中人！一直愁着孩子们早读不出勤、抽查背诵费时长、默写背书担忧真实性，这些问题不就可以一一解决了么！</p><p> 雷厉风行是我们六（4）班一贯的作风，三位老师立马开会研究，分组、建群、实践、发现问题、解决问题、优化方案……分组学习，让学生们能在自己的群体里互相督促、互相学习；让小组长更有领导执行力，让每个学员都有参与性。老师早读时间轮流进群检查各组开展情况，遇到问题解决，朝读后组长汇报当天完成情况，老师再针对个别没有完成任务的学生进行沟通教育。这样，师生的共同合作，让我们的线上教学不浪费一分一秒，让我们的教学知识落到实处。 </p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"><i> 我们组有自己的二维码，你可别进错了群！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 组长一声令下，大家快快执行！进群以后先来发个公告！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 八点啦，开始读书啦！快行动起来吧，我的小伙伴们！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 温馨提示：今天天气不好，学习伙伴们，可要注意哦！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 老师进来检查啦！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 默写时一个字一个标点，我们都不会放过！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 错了的伙伴们要记得改错罚抄给我看哦！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 向老师汇报情况啦！</i></b></p> <p><b> 镜头二：线下家访暖人心</b></p><p><br></p><p> “隔空不隔爱”，为了全面了解疫情期间学生在线上学习的情况，我们三位老师不定期对不同学生进行家访，收集家长在监督孩子线上学习时遇到的问题，并对家长就如何解决相应问题进行现场指导，形成家校共育，努力让线上学习取得更大的效果，有效衔接线上和线下学习。</p><p> 家访中透过与家长的交流，我们了解到绝大部分家长十分重视教育，而且也有很多的教育方法和经验，在家访中我们一一记下，作为我们今后工作中加以借鉴吸取的宝贵财富。但当我们听到家长因为望子成龙，望女成凤情绪急躁在家里经常训斥孩子，或者孩子完成老师布置的任务后再给孩子布置过重学习任务时，我们委婉地指出其不良影响，适时纠正不好的教育方法，教给家长一些因材施教的方法，同时，帮忙家长树立孩子教育的信心。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 今日老师来我家，谈谈心、背背书，检查我的作业，大有收获哦！</i></b></p> <p> 随着社会的发展，家访的形式也不断变化，电话访、微信访、QQ访、走访，形式多样，目的却只有一个：不让一个学生掉队！</p> <p> 疫情无情，人间有爱！我们阳逻二小人在疫情面前也不示弱，砥砺前行！我们携爱前行，为战胜疫情竭尽所能！与学生、家长携手并肩，共克时艰！我们坚信，待到疫情解除时，美好依旧！</p>