<p> 为进一步提升毕业班的复习备考工作，提高学校教育教学工作执行力，5月8日，坊镇中学召开了以“聚焦主业 寻诊把脉 分析差距 真抓实干”为主题的九年级一模质量分析会。</p> <p> 会上，教育主任李亮通报了一模考试的相关数据，对一模考试年级及各班成绩情况分别进行了详尽的数据分析，指出了现阶段的优势和存在的不足，提出了后期的计划与策略。九年级各班主任分别针对各班实际情况分析了一模考试发现的问题，对下一阶段的教学提出了具体的措施。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 李校长通过总结各位老师的发言，结合学校实际，对下一阶段九年级的复习备考工作提出了具体的要求：</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一是要充分认识备考形势严峻。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">他明确指出，从A+段学生看，全县前200名学生较少，和往年相比有下降的趋势；从各科成绩看，大部分科目均排在全县五六名；从学生的个人成绩看，还存在优秀生偏科的现象。面对严峻形势他要求大家调整心态，持续推进；精准施策，有效落实；全力以赴，完成目标。</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二是要切实优化复习备考措施。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">抓住剩下来的“黄金时间”做到“忙而不乱，紧而有序，练而有效”；抓好常规教学工作，备教法、备学生、备学法、备练法；状态激励要到位，不要忘记鼓励学生；考点、审题、易错点指导要到位；训练要扎实，校正无偿训练，把知识贯穿起来；分层推进形成合力，保证优等生，明确对象，做到人盯人；建立学习小组，引入小组竞争机制；不贪多求全，学会一类，搞懂一大片；诊断个别问题，诊断学生的知识与应用。</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三是要全力避开复习误区。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">要担当、交流，避免各人拉车；要避免逐题顺次讲解，做到触类旁通；要避免“重讲轻练”注重学生“实战”。</span></p> <p>供稿：刘明远</p><p>审核：李亮</p>