沧源佤族自治县城区幼儿园开展读书会活动

方丰文

根据中共沧源佤族自治县委宣传部{2020-9}关于规范开展读书会活动的活动。以加强理论学习是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要基础为主线。我园召开以《深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神》的专题学习，结合本园实际认真组织开展本次专题读书会活动。 　沧源县城区幼儿园陈国英（园长、党支部书记）主持以“深入学习习近平总书记考察云南重要讲话精神”的主题读书会。 　魏红（教导主任、党支部副书记）分享——民族团结一家亲·同心共筑中国梦。 一、开篇——《总书记对云南提出了这些新要求》，导读主题 二、共读《中共云南省委关于深入贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神闯出跨越式发展路子的决定》，回顾2015年总书记考察云南重要讲话精神 三、展“云南答卷”，享民族团结进步之花 四、省、市、县立足教育，拓展“民族团结进步示范区”战略目标 五、以我园为例，探讨如何将“民族团结进步示范区”战略目标融入学校发展 主讲的尾声，我想把习近平总书记的原话“甩开膀子实干勤干、人心齐聚、精神相依，像石榴籽一样紧紧抱在一起”送给在座的每一位老师。最后，愿民族团结进步之花灿烂绽放在城区幼儿园。 　李金城（党支部组织委员）分享——“习近平总书记考察云南重要讲话精神专题” 通过读书活动，希望老师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究水平逐步提高。为促进学校教育教学改革的不断深入，我们必须要把这项活动持续有效地开展下去。在下一步的工作中，我们要以总书记讲话重要精神为引领，积极投身跨越式发展伟大实践，始终保持敢于涉险滩、敢于破藩篱，敢于担责任的闯劲，确保习近平总书记考察云南重要讲话精神在我们幼儿园落地生根开花结果，为谱写好中国梦云南篇章而奋斗。 读书会前各年级教师组组织集中研讨及读书会上交流研讨结果 　一、假如我园要创建民族团结进步教育学校，从五大领域出发。 二、为了更好的推进我园民族团结进步教育课程，我们认为通过集体教学，环境创设，家长开放日，网络平台，佤文化区角等，使幼儿能系统习得民族文化知识与技能。 三、利用微信平台、家长开放日、家仿、学期末家长会、宣传栏等手段，以及组织幼儿到社区走访宣传表演佤文化活动等途径，让广大家长、社区关注并认同我园民族团结教育主题。 　1. 师师培训，也就是教师之间的相互培训，比如说，龙小燕老师会上佤语课，但是一个人上全园的，太累，教师的参与面小，就可以对我们进行培训，然后各班老师可以自己上本班的佤语课。 2. 利用社会力量进行培训，我们可以邀请一些民族的民间艺人对我们老师进行培训，例如佤族的民间舞蹈，打歌，傣族的傣拳、刺绣、编织，还有各民族的美食，服饰等等，还可以收集一些民间故事，讲给幼儿听，孩子们都喜欢听故事，这些东西规范了，我们就可以表现在我们的区角活动当中，让幼儿对于民族文化有更深层次的了解。 3. 采集民族民间游戏，并运用到幼儿的一日游戏活动或者亲子运动会当中，例如打陀螺、射弩、等等。 4. 简单了解本民族历史，如了解班洪抗英活动，祭奠英烈等等。 我们可以根据季节，节日等来开展各种活动，例如，摸你黑狂欢节，泼水节等，让幼儿感受节日氛围，加深民族文化的了解。敬老节组织幼儿到敬老院看望老人、组织幼儿捐赠物品给需要帮助的孩子、到社区开展文体活动、和其他幼儿园开展手拉手活动、幼儿结对活动、教师结对互助活动等等。 　 1.从幼儿园五大领域出发，为幼儿创设哪些本土特色民族文化主题教育活动。 2.通过什么样的途径、方式或者平台深入推进和构建本土特色的教育课程。 我们可以通过民族团结宣传月，教学活动、体能活动、游戏活动、家长开放日相结合，使幼儿系统习得民族文化知识与技能。 3.我们会用什么样的手段、将我园的“民族团结教育活动”延伸至家长、社区等关注民族传统文化？ 利用微信、企业微信、美篇、简讯、向家长及社会宣传我园民族团结教育的主题。定期与社区合作开展一些社会公益活动，如：重阳节敬老活动、关爱残疾人、与留守儿童“手拉手”等活动。 　习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观的继承和发展是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。我园以学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系，提高个人理论修养、业务能力等相关知识为内容，紧密联系工作实际，深入开展多种形式的专题读书会活动。