<p> 相约菱湖畔，行思读写间</p><p> ——省特级教师严丽萍工作室2020年第一次 活动“聚焦疫情下的教与学”</p><p> </p> <p> 2020年一场突如其来的疫情，打乱了我们正常的教学秩序，但无法打乱我们学习和成长的脚步！5月8日，在省特级教师严丽萍老师的带领下，我们工作室在衢州市实验学校菱湖校区，开展了一次以“疫情下的教与学”为主题的教研沙龙活动。</p> <p> 树木绿了，鸟儿叫了，睡莲开了，我们来了！</p> <p> 活动还未开始，毛芳芳老师代表我们为师傅献上鲜花，提前祝师傅母亲节快乐😊</p> <p> 本次活动分为三部分：</p><p> 第一部分：话阅读</p><p> 一个人的阅读是孤单的，思维的火花是在交流中绽放的，它能跨越时空，照亮昨天、今天和明天。师傅一直以来注重阅读，常常向我们推荐各种书籍，让我们充实精神和灵魂。在她的带领下我们开展了线下阅读。毛芳芳老师站在最前沿，和我们分享《未来学校》，你知道未来学校是怎样的吗？你知道未来学校多学习中心是什么吗？你知道未来学校的模式吗？翻开书本吧！</p> <p> 爱学习爱钻研的姜雅丽老师，和我们分享《水果糖》。你尝过那酸酸甜甜的味道吗？其实是在教我们重新认识生命，理解生命 ，并引导孩子正确对待生命。生活有酸有甜，我们要学会拿得起放得下。来，跟上雅丽的脚步，我们一起品尝水果糖的味道吧！</p> <p> 有深度有思考的黄芳老师，和我们分享了《人文世界的建立》。儒家学问不仅助她成长，突破自身瓶颈，也助她帮助家长，协助孩子成长，书，真是一剂良药！</p> <p> 徐沁芳老师和大家分享了自己在线上教学时如何带领学生一起初识红楼。她们一同看红楼、听红楼、话红楼。她一点点激发兴趣，一步步引领学生，不亦乐乎！她自己再读《红楼梦》时，重新认识了王熙凤，一个家庭事业皆不幸的凤姐，是否会给你不一样的感受？让我们一同相约红楼！</p> <p> 温婉的杨慧老师，给我们带来《给孩子读诗》。杨老师给自己孩子读诗，给自己学生读诗，读着读着，孩子会写诗了，学生爱写诗了，我们看到了一个诗意的杨老师，怎一个美字了得？</p> <p> 充满活力的周倩老师，结合《教师如何快速成长》这本书，用她自身的经历，告诉我们一个年轻教师该如何快速成长。在她身上，我们感受到了朝气，感受到了活力，仿佛我们的心也年轻了，也动起来了！</p> <p> 热情洋溢的危晨老师，告诉我们每个孩子的心中都有一个属于他们的宇宙。危老师和我们分享她阅读《孩子的宇宙》之后的收获，顺利地帮助了一位妈妈解决孩子要离家出走的问题。书籍真是法宝！快，和我们一同来拣宝！</p> <p> 第二部分：谈教学</p><p> 疫情阻碍了我们的线下教学，网课就这样应运而生！我们每个人都分享了自己在疫情期间的线上教学经典案例：有的介绍巧妙的教学设计；有的分享精心录制的微课；有的探讨疫情下线上教学的策略和方法……在师傅的引领下，我们还围绕“线上线下教学如何互相衔接”展开讨论，让思考真正发生！</p> <p> 阅读让我们收获，教学让我们发现，思考促我们成长。就这样我们一边读，一边教，一边想，边读边教边想。读着读着我们收获了，教着教着，我们进步了，想着想着我们成长了！疫情可以阻断我们的相聚，却不能抑制我们学习的热情！</p> <p> 第三部分：明方向</p><p> 听完我们的分享之后，师傅肯定了大家的成长，规划了大家的发展方向，并给予我们鼓励和帮助。最后师傅隆重介绍了《学习的本质》这本书，让我们去思考“如何让学习真正的发生”。师傅说这是需要我们老师去探索，去摸索的。师傅还为我们朗读了书中的片段，眉眼间尽是爱！</p><p> 如何让学习真正发生？带着问题我们一同阅读，一同思考，一同实践！一同徜徉在知识的海洋里，一同走进未知的世界！</p><p><br></p> <p> 悄悄地我们来了，静静地我们走了，留下的是智慧，带走的是思考。2020，我们继续追梦！</p>