<p> 2020年初始，一场突如其来的疫情打破了学生们原本的学习计划，见不到好朋友的思念、无法到校上课的困难，然而这些依旧不能阻挡我们对于知识的渴望，每名学生都能够保持着十分饱满的学习热情。在前八周的时间里，学生们在家进行了自主学习任务，接下来我们一起迎来了新的阶段——“线上学习”，这种模式既是学生们没有接触过的，也是老师们需要学习的新模式，这就需要我们的老师和孩子们一起共同成长。</p> “线上学习”准备篇 <p> 继教委发布4月13日开展线上学习工作后，老师们都陆续做好了前期准备工作。梁老师和刘老师两位老师更是为孩子们写了一封信，信中内容皆是鼓励孩子们的话语，话语中透露出两位老师对孩子们期许的厚望。在信中老师们还为孩子们提出秘籍三式以此来激发孩子们的学习热枕。为了更好地了解学生们“线上学习”前的状态，梁老师和刘老师与孩子们进行了视频动员会议，在会议中，孩子们显然已经做好了充足的准备来迎接这个特殊的新学期。在这个会议结束以后，孩子们为了更好地规划学习时间，亲自制定了一份特殊的课程表，在孩子们制定的课程表中可以看出孩子们的用心。</p> “线上学习”主科篇 <p> 4月13日起，孩子们开始了新课程的学习，在学习过程中老师能做到及时发现孩子的问题并予以解答，孩子们也会向老师积极地展现自己的学习成果。由此可见，老师们“线上学习动员会议”是很有用的。我们的预设安排是上午利用早晨的时光让孩子们学习主科，到了下午孩子们进行科任课的学习，让他们可以劳逸结合，更利于孩子们“德智体美劳”的全面发展。</p><p> 在我们主科老师的带领下，孩子们在目标上写下了作业的具体要求。在孩子们的作业中也能很好地展现出来。梁老师在每一天里也能够做到早有提示，晚有总结。</p> 数学篇 <p> 在数学方面，学生们先后学习了有关图形变换、数据的收集与统计、除法的初步认识等相关知识，学生们学习的积极性非常之高，上完课后很快就在“钉钉”上面提交了自己当天的作业，老师也会给予孩子们相应的评价，能够做到“事事有回应”。还有同学会积极地向老师展示自己的学习成果。录视频讲出自己的理解能够引导孩子们大胆清晰、有逻辑地表达，培养了他们的语言、思维逻辑能力。我们一起来看看孩子们的优秀作品吧！</p> 语文篇 <p> 在判作业过程中，刘思涵老师十分关注孩子们的书写是否规范，这也培养了孩子们“写好中国字，做好中国人”的思想， 孩子们在一笔一画中感受汉字的魅力，品读语文。每一个努力的瞬间，每一个认真学习的孩子，都散发着光和热，让人心生欢喜！为了让学生们爱上读书，老师们还让学生自己制作读书记录单，记录下他们认为美好的句子。学生们还纷纷录了口语交际的视频分享给老师，通过视频可以锻炼孩子们的语言逻辑、表达能力等。让我们一起来看一看他们的学习成果吧！</p> 英语篇 <p> 在英语学习方面，孩子们能够按照学习单自主完成课前预习，在线听课，课堂小练习等任务。老师欣喜地看到孩子们能够主动提问，并且根据老师录制的讲解视频进一步思考，不断追求进步。学习了第一单元内容后，孩子们不仅学会了时间的英文表达方式，而且有意识地合理规划安排自己的时间，我们一起来听听他们是如何安排一日生活的吧！</p> “线上学习”科任篇 <p> 孩子们在学习主科的同时也不忘记科任课，每个孩子都争当“德智体美劳”全面发展的好宝贝。别看现在是疫情期间，我们孩子的心态永远是积极阳光的，不仅对医护人员报有最高的敬意，在生活中也有双发现美的眼睛。不仅如此，孩子们在家里也积极地参与了运动会，取得了很好的成绩。</p> 健康生活篇 <p> 孩子们在学习之余能够做到劳逸结合，不仅能够全面的锻炼身体，还能够时常做眼保健操保护视力。在教育中，从来都是广泛的，教育不应该只拘泥于课本上的知识，在家庭生活中亦能带给孩子很多丰富的成长。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、 自信、自强都将成为他们一生的财富。家校携手培养孩子良好的劳动习惯，在劳动体验中使孩子懂得感恩，懂得珍惜，增强自我生存能力，使孩子德智体美劳全面发展，为学生的幸福人生奠定坚实的基础。 </p> <p> 虽然这是一个非比寻常的时期，但是每个孩子都能拥有一颗阳光乐观的心，他们能够积极响应国家的号召，从我做起，一起面对这场疫情给自己一个目标，给自己一个坚持，让自己能够坚定地走下去。在家自主学习这个阶段，是你们提升自我的最好时期，老师期待在春暖花开，万物复苏，疫情结束的那一刻，可以见到更棒的你们，看到更好的班集体。请记住，老师伴你们左右，与你们共同成长！</p>