龙湖实验幼儿园复课演练

龙湖实验幼儿园

疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间我园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程。龙湖实验幼儿园特制定2020年复课应急预案，实行演练。 　　演练前，行政园长召开了全园教职工5月会议，并把第四部分“复课演练”作为重点内容！ 　　从人员安排到各个环节，曾园长均做了详细讲解和部署，教职工认真倾听并做好记录。 场景一：厨房员工晨检 　　早上5：30，厨房工作人员穿戴整齐，互相测量体温，并做好记录！一切正常，开始一天的工作。 场景二：第三方配送 　　园内保安对第三方配送（肉、蔬菜、牛奶、水果、鸡蛋）人员进行体温测量、询问近期情况、手部消毒，并详细登记，健康者才可入园！ 场景三：教职工入园晨检 　　老师们按要求排好队，园内保安依次测体温、手部消毒，并做好记录，教师到岗。 场景四：保育教师晨间清洁消毒 桌面清洁消毒 公共区域清洁消毒 户外大操场清洁 　　保育老师每天都在儿童早上入园前完成好以上清洁消毒工作。一切准备就绪，等待孩子们入园。 　　每天全园儿童入园时，园内要求每个小朋友要手持健康包（里面配备儿童口罩、免洗消毒洗手液、湿纸巾、餐巾纸……） 　　晨检健康儿童，教师发放健康卡，儿童方可入园。 场景五：入园晨检——健康儿童 　　7：50——8：20大班入园时间。家长告诉孩子班级路线，孩子沿着路线到行政老师处测量体温，然后到保健医生处检查手和口腔，最后到班级老师处进行手部消毒，并领取健康卡，独立走进班级教室。 8：20——8：50中班入园时间。 8：50——9：20小班入园时间。老师正耐心地教孩子正确使用免洗洗手液，别看年龄小，他们也是自己进班级哟！ 场景六：入园晨检——异常儿童 晨检行政发现体温异常的儿童（体温37.3以上），园内保安立即将儿童带到临时隔离室，班级教师用水银温度计对该儿童再次进行体温测量，并给家长打电话告知情况，请家长将孩子接走。 　　告知家长儿童情况，家长接儿童回家。（班级教师跟进了解该儿童情况） 　　儿童接走后，园内保安立即对临时隔离室进行喷洒、擦拭消毒。 在严格有序的管控下，幼儿园在复课后会着重强调“四早”原则：早发现，早报告，早隔离，早治疗。有效阻止病源扩散，降低健康儿童的感染率。 场景七：儿童独立走进教室 来到班级向老师问早，并将健康卡和健康包交给班级老师，然后放书包、搬椅子、用流动水按照七步洗手法认真洗手。 场景八：早操（分时间段进行） 9：00——9：30 大班早操时间 9：40——10：10 中班早操时间 10：20——10：50 小班早操时间 场景九：集中活动 语言活动（使用桌子，儿童座位的间距） 音乐活动（不使用桌子，儿童座位的间距） 区域活动（每个区域人数限制） 场景十：午餐前盥洗 　排队入厕盥洗，然后回到自己的座位进行餐前游戏，等待开饭。 场景十一：保育教师分时间段取餐 场景十二：儿童进餐 　　为了避免幼儿在端饭过程中过多接触，教师将饭菜分发给每位幼儿。 　　 场景十三：午睡 儿童在寝室外排队，依次就寝，分头睡。 场景十四：午检 　　午睡起床后，保健医生到每个班级给儿童午检（量体温，记录，检查口腔） 场景十五：午检——异常儿童 　午检，发现儿童体温异常，老师立即上报行政，并马上通知家长到园接小朋友。一名教师将儿童带到隔离室，保健医生用水银温度计对该儿童再次测量体温，做好异常儿童记录，行政将儿童情况上报上级！ 　　家长在幼儿园门口等待，教师将儿童带到幼儿园门口交给家长，并将儿童在园情况告知家长。（班级教师跟进了解儿童情况） 　　异常儿童班级全部撤离，保育教师立即对班级进行喷洒、拖拭、擦拭消毒。 　　儿童离开隔离室后，保健医生立即对该儿童经过的地方以及隔离室进行喷洒、擦拭消毒，并将图书放到阳光下晾晒消毒。 场景十六：分时间段放学 　　17：30，小班放学时间，家长分班级排队，教师依次叫儿童名字，家长牵着儿童按放学路线离开。 场景十八：全园清洁消毒 放学后，保育教师对玩具柜清洁、擦拭消毒。 　　拖把在消毒液里完全浸泡后，对教室和厕所进行拖拭消毒。 全园公共区域清洁、消毒 场景十八：紫外线消毒（每天19：30——20：30对教室、寝室紫外线消毒一小时） 　　此次“复课演练”提高了我园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细了开学前的准备工作。 　　5月7日，小学1——3年级的哥哥姐姐开学啦！校园里又响起了朗朗的读书声。 5月8日，国家卫健委发布通知：低风险地区校园内学生不需要佩戴口罩。 　　 孩子们，我们一起等待幼儿园开学，摘下口罩的时候，老师妈妈会用最温暖的微笑和拥抱来迎接你们！ 　　老师妈妈会一直在这个熟悉的地方，等你们健康快乐的入园！ 愿一切小别离都是大团圆！