<p>⛳️ 小朋友们上午好，今天我们一起来学习20以内的借位减法，也许有的小朋友能直接算出得数，但是我们今天要学习用（邮票游戏），先摆一摆看一看再说一说，最后得出答案。</p> <p><b>活动目标：</b></p><p> 1、会按两种方法取“邮票”，掌握取、摆邮票的方法，理解10里面有10个1。</p><p> 2、学习20以内的借位减法（破十法）。</p><p> 3、养成认真思考的好习惯。</p> <p>⛳️小朋友们，鼠妈妈正带着小宝贝一起玩取邮票的游戏，让我们也一起去看看什么是“取邮票”的游戏吧！你看完以后老师有问题要提问你们呦！</p><p> 提问：</p><p> 1、小朋友，这些邮票分别都是几？你知道吗？你能用邮票数表示14吗？</p><p> 2、他们取的邮票数是14吗？有什么不同？你知道吗？</p><p><b>小结：</b></p><p><b> “14”一共有两种取法。第一种是直接取10和4；第二种是将10换成10个1，再加上4。</b></p><p>提问：</p><p> 为什么可以用10换成10个1呢？你知道吗？（因为：10里面有10个1。）小朋友们记住了吗？</p> <p><b>⛳️考考你们：</b>（小朋友请看上图）</p><p> 请你用13、15、16这三个数字按照“取邮票”的方法摆一摆，并说说第一种取法和第二种取法有什么不同？</p> <p>⛳️20以内的借位减法有两种方法：第一种叫“破十法”，第二种叫“平十法”。</p><p>今天我们先来学习第一种方法“<b>破十法。”</b></p><p><b> 例如：11 — 9 二 2</b></p><p><b> /\</b></p><p><b> 10 1</b></p><p><b> 10 — 9 二 1</b></p><p><b> 1 十 1 二 2</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> </span><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">记住做题的小步骤：</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">先把11分成10和1，然后 先算10—9=1， 再算1 + 1=2最后把得数2写在等号后面。</b></p><p><span style="font-size: 18px;">这种方法就</span><b style="font-size: 18px;">叫做</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">破十法</b><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">，请小朋友一定要记住口诀：</span><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">看小数，分大数，先算减，再算加。</b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">⛳️我们在作业本上可以这样来写，请看⬇️图：</span></p> <p><b>⛳️下面我们来练习两道题：（做完后让妈妈检查一下）</b></p><p>1、13个寿司妈妈吃掉了5个，还剩几个？</p> <p>2、15个汤圆青青兔吃掉了7个，还剩下几个？</p> <p><b>⛳️请小朋友完成下面的小任务，做完后要发到家校本。</b></p> <p>⛳️ 小朋友们，今天我们学习的20以内的借位减法（破十法），你学会了吗？下期再见！谢谢！</p>