<p> 随着国内疫情防控形式持续向好,“加长版”的寒假即将结束,孩子们马上就要踏入久违的校园。为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,确保开学后良好的教育教学秩序,让全体师生的健康和安全得到有力保障,根据上级要求,我校于5月8日开展返校复学疫情防控第二次演练。</p><p> </p> 演练前 <p> 首先林校长总结第一次演练存在不足,并就此次演练提出了更切实际的操作。在会上对演练的流程、分工、职责、物品准备和注意事项进行了全面细致的安排,并就演练过程中的细节进行了讲解。</p> 演练中 入校篇 <p> 学校大门口的援冲区上,整齐有序地排列着等待着通过的测温区和消毒区,并保持着一米的距离。在测温区,值日老师认真仔细地给每位学生测温,学生进入消毒区,身穿防护服和护眼镜的老师一一给学生喷洒消毒,然后有序回班。在测温区疑似发现一位同学体温高于37.3摄氏度,值日老师立即将该生引至健康观察室。校医对发热学生用水银体温计进行再次测温,并询问该生14天内去处及家庭人员有无疫情重点地区旅居史。校医认真做了登记。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p> 经询问无接触和旅居史后,蔡校医马上电话联系班主任通知家长到观察室接学生去医院就医。接着学校疫情报告人做好上报工作,消毒人员对观察室进行消毒。</p> 上课篇 <p> 学生从前门进入教室,班主任先对入班学生进行体温检测,做到万无一失。学生按照老师的指导,桌与桌拉开一米间距,做到单人单桌单行,一切就绪后便开始进行开学第一课安全卫生教育。</p> 应急篇 <p> 正在讲课中,突然有学生感觉身体不舒服,举手向老师报告,老师对该生进行体温测试,体温为37.8℃,立即将该生引到隔离观察室隔离,并同时向校长汇报,启动学校疫情防控应急预案。</p> <p> 随后校医对该生询问和测温,做好记录,待医院医生接走学生后,消毒防疫组组长杨老师和周老师对教室和隔离室进行消毒处理。</p> 就餐篇 <p> 早餐时间,学生洗完手后,排好队等待着老师测量体温进入饭堂就餐。学校按照错时就餐,分散就餐的原则,排队取餐保持距离,吃饭前那一刻才摘下口罩,吃饭过程中不随意走动、交谈,保持距离。</p> <p> 学生就餐完毕后,消毒人员立即对饭堂进行了消毒。</p> 离校篇 <p> 放学铃声响后,学生在班主任的指导下,有序离开校园,禁止在校逗留,学生家长一律不准进校接孩子,以创造有序平安校园。</p> 演练后 <p> 演练结束后,林校长进行了总结,肯定了教师们把各个环节抓细抓实,真正将应急方案演练成功,确保学生安全返校。通过这次实地“战疫”演练活动,增强了全体教职工的安全防范意识及应对疫情防控突发情况的处置能力,明确了学生返校后的工作流程,面对疑像疫情时能高效、有序地进行处置。我们将会用实际行动守护师生身心健康,为师生们营造一个温馨安全的校园环境。我们有备无患,静待开学。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>