<h3> 久未谋面，孩子们你们是否开始怀念起我们的幼儿园时光呢？！老师也同样想念你们，每天都在期待开学后我们一起学习，一起游戏的日子.....面对这个特殊的假期，许多人的生活和往常有很大的不一样，情绪也在蔓延。孩子作为一个特殊群体，其身心更容易受到侵扰和影响。在这个我们难以左右的特殊时期，做好自我心理防护，就是给孩子一份特别的爱。</h3> <h3> 面对疫情，家长和小朋友们难免会出现紧张、担忧的情绪，如何缓解这种情绪呢？幼儿园跟家长和小朋友们分享几个小妙招吧！</h3> <h3> 1.接纳紧张情绪<br> 疫情的持续存在会令我们处在“应激”的状态里，我们在疫情中产生紧张情绪都是正常的，这是我们身体本能的“应激”反应，它会帮助我们更好的应对压力。</h3> 2.接收官方媒体信息<br> 不听信谣言，自己吓自己，一定要从官方获取信息。我们要科学地对待疫情，对病毒传播有正确的了解，坚定战胜疫情的信心。 3.合理安排时间<br> 充实的生活是心理健康的一大保障，可以制作时间规划小清单，不管学习还是游戏，全身心地投入。从学习中寻找乐趣，发现意义，看到力量与能量。 4.提高免疫力<br> 做好个人防护，减少流动性，不要出门聚集，戴好口罩，勤洗手，充足的睡眠，饮食合理，加强运动，提高免疫力。 5.做自己喜欢的事情<br> 如在家看书、绘画、做游戏、看电影等。总之，做自己喜欢的事情，会缓解紧张情绪，增加愉悦感。 <p style="text-align: center; "><b>本周特色推荐</b></p> <h3> 绕口令属于我国民间文学中比较独特的语言艺术形式，是一种口头文学形式。它主要是用声、韵、调极易混淆的字，使之或交叉或重叠或颠倒，组成一些短小、有趣的句子或段子。<br> 接下来，请小朋友们来挑战。</h3> <p style="text-align: center; "><b>🧸小班组</b></p> <p style="text-align: center; "><b>🧸中班组</b></p> <p style="text-align: center; "><b>🧸大班组</b></p> <p style="text-align: center; "><b>本周主题活动</b></p> <p style="text-align: center; "><b>👉扑克牌👈</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>🎀纸牌益智游戏篇🎀</b></h3> <b>小班：玩转纸牌</b><br>游戏目的:<br>1、复习认识数字1-10<br>2、练习认识不同的形状 <div>游戏玩法：将扑克牌裁剪成为两部分，分别放置在不同的容器中，让幼儿自己寻找对应的形状将扑克牌拼完整。</div> <h3><b>中班：玩转纸牌</b><br>游戏目的:</h3><h3>1、学习按纸牌的颜色、图案进行分类。<br>2、复习相邻数，几比几少的数。<br>游戏玩法：出示不同点花色的扑克牌，引导幼儿按照颜色分类摆放。<br> ♥️按照颜色给扑克牌分类。（如：红色牌、黑色牌）<br> ♥️按照“花色”（颜色和图形）给扑克牌分类。</h3> <b>大班：玩转纸牌</b><br>游戏目的：<br>1、复习10以内的分解组成<br>2、学习竞技类游戏接竹竿，抽乌龟的玩法。<div>材料准备:一副扑克牌<br></div> <b>游戏名称:点数配对（小班、中班、大班）</b><br>游戏玩法:<br>1、将纸牌的数字和图案按照下方视频中的方法分开。<br>2、有数字的外框放在桌子上，图案打混后交给幼儿。<br>3、幼儿手口点数找到对应的数字，颜色图案也要一致。 建议:<br>1、小班宝贝进行1-5的数字配对就可以，中班宝贝可以进行10以内的数字配对，大班宝贝可以采用计时法反复练习，提高幼儿的观察力和专注力。<br>2、不要盲目增加难度，根据幼儿年龄特点和认知规律设计游戏，结合幼儿实际认知增加数字。 <h3 style="text-align: center;"><b>🎀纸牌搭建篇🎀</b></h3> <h3> 我们用纸牌学习了很多新本领，纸牌还可以用来搭建呢！<br> 让我们一起动手搭建一个纸牌屋吧~<b>（爸爸妈妈可以把宝贝们搭建的纸牌屋分享到班级群哦！）</b></h3> 运用扑克牌进行桌面建构，搭建自己喜欢的造型，练习幼儿手眼协调、专注能力。 <h3 style="text-align: center;"><b>🎀纸牌手工制作篇🎀</b></h3> 小朋友们，下午的美好时光我们可以和爸爸妈妈一起，用废旧纸牌制作一个漂亮实用的纸牌收纳盒哦~ <h3> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习，不应该为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。<br> 纸牌游戏正是体现了孩子们在游戏中进行学习和巩固数学知识、建构技能。纸牌游戏的玩法很多，除了今天我们为大家准备的几种纸牌玩法，也希望大家能探索出纸牌的更多新玩法哦！</h3> <p style="text-align: center; "><b>温馨提示</b></p> <h3>各位家长朋友：<br> 疫情期间，天气逐渐转热，希望各位家长朋友加强对孩子防溺水的监管力度，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情的能力。为孩子们度过一个安全的假期，防溺水温馨提示如下：</h3> 防溺水常识:<br> 1.在家洗浴后要及时清空浴池里的水，浴池放水的开关要位于孩子触摸不到的地方。<br> 2.只要孩子在水里或水边，时刻注意看管,包括水池、澡盆、水桶附近,视线不要离开孩子，因为当您去接电话，或与别人聊天时，危险就有可能发生。<br> 3.告诉孩子不要在没有成人看管下单独游泳、捕鱼或从事水上娱乐，如果捕鱼或游泳必须有水性好的成人陪同，并配带救生设备。<br> 4.带孩子游泳时父母应该注意水域深浅,并教会孩子用脚试水深浅。 溺水后如何自救：<br> （1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救。<br> （2）放松全身，让身体深浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。<br> （3）及时甩掉鞋子和口袋里的重物，身体下沉时，可将手掌向下压。<br> （4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救，若周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿用手将脚趾向上板，以缓解抽筋 <h3>家长朋友:<br> 安全无小事，让我们携起手来，筑起一道道坚固的安全防线,确保幼儿疫情期间安全、健康、快乐成长！</h3>