<p> 根据安教防治〔2020〕44号《福安市教育局应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组转发关于做好2020年春季学期各学段（年级）返校复学有关工作的通知》的精神，为扎实做好学生复课前的疫情防控准备，提升学校应急处置能力和师生安全健康防范意识，确保我校学生返校工作的顺利开展。5月8日上午10点，溪北洋新区第一小学围绕复学防控的各个环节以及突发应急情况，开展了复学校园疫情防控演练。</p> <p> 演练前学校召开"加强防疫演练，保障安全复学"专题会，雷洪副校长为此次演练作了周密详细的安排部署，要求教师明确职责，各司其职。</p> <p style="text-align: center;"><b>场景一:严把入校 体温监控</b></p><p><br></p> <p> 校门口处演练人员带好口罩，在德育处的指导下，门口设置了3条排队路线，其中2条学生测温通道，1条教职工手动测温临时通道。门口有8名教师值日人员、2名值日班子和3名保安值守，路口还有家长志愿者协助，值日师组织学生间隔1米距离排队、各列队经过体温检测、上交材料、依次有序进入专用测温通道。门口发现个别孩子未带口罩，值日师到保安室给其发放口罩，并进行登记。</p> <p style="text-align: center;"><b>场景二:体温异常，再次检测</b></p><p><br></p> <p> 若发现异常的学生，经测量体温异常，要立即报告，值日师联系值日班子将其带至医务室，进行近距离复检、消毒并带至隔离室隔离，校医生使用水银温度计再次给学生测量体温。询问疑似学生前14天有无出现可疑症状，是否有疫情地区的旅居史、接触史，与确诊病例、疑似病例接触史等，将相关信息填入《学校隔离人员新冠肺炎疑似排查信息表》。心理健康教师对该学生进行安抚和心理疏导，钟烨老师通知班主任联系家长，并追踪学生诊断情况及时向学校汇报。消杀员对该生所在区域和学生经过路线进行消毒后，值日师继续组织学生测温入校。</p> <p style="text-align: center;"><b>场景三:校门口闹事</b></p> <p> 未带口罩、拒绝进行体温检测，强行进校的家长。保安进行阻止，劝阻无效，马上拨打报警电话；随后联防联控人员到达现场，带走闹事家长。</p> <p style="text-align: center;"><b>场景四:放学离校</b></p><p><br></p> <p> 放学后，各班学生在班主任老师的安排下分年级、分班级、分时间，保持1米以上的间距依次排队离校，并要求学生不散开，不回流，不走回头路。家长志愿者协助维持路口秩序。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b>场景五:班级午检</b></p><p><br></p> <p> 依据《溪北洋新区第一小2020新学期复学疫情防控工作指南》分别做了四个程序：</p><p><b>一看：</b>全体学生是否全部到校；</p><p><b>二问：</b>今天在家测过体温吗？体温有超过37°的吗？有头晕、咳嗽或是发烧的感觉吗？特别是在家没测体温的同学。</p><p><b>三测：</b>给在家未检测体温的学生测体温，给有不适感受的学生测体温。</p><p> 如有发现发热学生，立即通知班主任或赵丽雪老师将发热学生带至留观室，留观室处置流程操作，任课教师将班级门窗打开通风，并将其余学生带至操场，人员之间保持一定的距离，并对班上学生逐一进行体温检测。班级消杀结束后，开窗通风半个小时后学生方能回到班级。</p><p><b>四报：</b>在手机上，打开微信共享文件《溪北洋新区第一小学学生健康晨检表》完成数据上报。</p><p><br></p> <p> 在留观室中，对体温异常的学生进行二次体温检测，依旧体温异常，立即启动应急预案和上报程序。</p> <p> 五个场景演练观摩活动结束，全体教师集中操场书简前就应急演练中发现的问题进行分析总结，并提出整改意见，还一起学习了《溪北洋新区第一小学2020新学期复学疫情防控工作指南》，解答老师们的问题。</p> <p> 最后，雷洪副校长就本次演练作总结发言， “备”战开学，筑牢校园安全防护墙。演练的目的在于防范，疫情的严格防控，才能保证学生的生命安全！在练习中，熟悉复学后的疫情防控流程；在练习中，增强教师们处理突发事件的能力；在练习中，提高教师们防患于未然的意识！她强调这是学校第二次应急演练，规模更大了，人员更齐了，更加注重实战性了！溪北洋新区第一小学全体教师将秉持“严要求、细排查、筑安全”理念，在疫情当前坚守岗位尽职尽责，保障学生安全重返校园，重聚课堂！</p><p> </p> <p>文字:郑敏</p><p>图片:钟烨、陈旺清</p><p>审核:雷洪</p>