小一班“亲子阅读”——营上镇第二幼儿园

李汝利

阅读

孩子

亲子

家长

共读

毛头

书本

故事

绘本

充满热情

“亲子阅读是培养孩子独立阅读习惯的良好方法之一。亲子阅读，是一种学习手段，更是一种美丽的休闲方式。通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。”

亲子阅读的技巧如下：

1、选择书本：首先在亲子阅读中，家长对于书本的选择是至关重要的。注意要选择适合自己孩子的书本。

2、固定阅读时间：建议家长在亲子阅读的阶段，最好定一个固定的读书时间。若是较小的幼儿，一般建议在晚上睡觉之前，因为幼儿在浅眠期是最容易进行记忆的。

3、读与玩结合：为了让孩子加深印象，更好的理解，在共读的时候，可以让孩子有直接的体验机会。比如故事与音乐的组合、故事加游戏、延伸想象、角色扮演等，这些对孩子都是非常有好处的。

4、充满热情阅读：要想让孩子对阅读感兴趣，家长首先就要表现出一副乐在其中的样子。在阅读的时候，要充满热情地阅读。因为情绪记忆最能加深孩子的记忆，当孩子感染到家长的那股情绪时，便能更好地激发孩子的阅读兴趣。

5、根据情节改变表情：在共读的过程中，家长不妨适当地模仿故事中的角色的动作和手势，让故事更形象化，以此来刺激孩子保持注意力，让亲子共读能更好地进行。

家长和孩子们都很投入

     读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书能使我们获得知识，获得本领，获得力量，还获得乐趣，书里面有很多智慧的宝藏等着你去挖掘、寻找。

                       绘本推荐

绘本简介

毛头很喜欢表演，他假装自己是无父无母的孤儿、是倒挂在树上的蝙蝠、是把头埋进沙堆里的鸵鸟……他的爸爸希望他以后当律师或医生，而毛头的妈妈却希望他以后当演员或作家。

毛头演了一出戏，剧情是关于两个从不见面的医生和律师，他一直在讨爸爸妈妈的欢心。