“生活总会遇见美好,付出总会得到回报,永做追光者逐梦人”—绛县第三实验小学一年级数学第二次网络测试分析

畅想未来

<p>  在绛县教研室小教组的全面部署下,在侯瑞琴校长和赵菲副校长的周密安排和精心组织下,我校于2020年4月29日进行了第二次网上测试。虽然疫情期间,我们是在空中进行网络教学,但是一年级的老师们从未忘记自己的初心和使命,孩子们学习的劲头也从未消退。因为我们是一群执着的追光者,逐梦人!</p><p> </p> <p>  五一小长假过后,老师们又紧锣密鼓的开始进行试卷分析,虽然我们取得了一些进步,一些成绩,但是我们也看到了试卷中存在的问题,反思自己以往教学中存在的问题,今后要采取哪些措施进行一一改进。不管成绩多么优秀,从不骄傲,始终走在学习的路上,一路教研,一路分析,一路成长,这就是我们教育人的初心和使命!</p><p> 2020.5.8上午11:00一年级数学组全体数学老师,聚集在钉钉群,进行了数学质量分析会。</p> <p>  齐聚一堂,老师们都很开心😁</p> <p>  首先,由数学组长景保保老师,提出质量分析会的要求:</p><p> 针对本次网络测试中我们取得的成绩,存在的问题以及你的改进措施,今后的想法做法,如何落实,大家分别说一说。</p> <p>  樊永芳首先对本班的情况做了全面分析:本次期中考试我共59人参加考试,及格率100%,优秀率100%,成绩令人满意。</p><p> 存在的问题及改进措施:</p><p>1.个别学生的字迹较潦草,书写不认真,要培养小朋友认真书写的习惯。</p><p>2.学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强,有些题目学生会做,但是没有听懂意思,有些学生对试卷的题目要求不明确,不理解题目意思。在以后的练习中我们会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。</p><p>3.学生的基础知识掌握不够牢固,加减法计算还要进一步加强训练,必须提高学生的计算速度,保证百分之百的的正确率。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  梁小莉老师也对本班情况做了说明:</p><p> 这次考试整体答卷情况比较好,卷面比较整洁,大部分学生满分,全部优秀。</p><p> 问题是:学生在做第三大题时,个别学生只画了一种表示数字34的方式,致失去4分。</p><p> 今后改进措施:平时多培养学生认真审题的能力和完整答题的习惯。</p> <p>  王随莲老师针对这次期中考试,也做出了具体分析:我们班55个学生参加,合格率100%,优秀率100%。</p><p> 存在的问题是:学生在做题时不会审题,或者是审题不够认真细心,在这一方面老师还应该加强对学生审题的培养。</p><p> 学习习惯的养成非常重要,在在教学中,对学生进行学习习惯的培养,孩子们做题认真仔细学会检查,学会审题;还要培养学生,认真书写的习惯。 </p> <p>  陈飞飞老师说:纵观全卷,考试比较理想,虽然100%优秀,但是仍然有6个同学没有满分,已一一回访。</p><p> 主要存在问题,审题不认真,有粗心现象。还需加强训练,平时养成学习的好习惯,认真审题,答题,做完后认真检查。</p> <p>  李京京老师提到,从整体看,大部分同学都是满分,只有个别学生由于粗心大意造成丢分。其中看图列式有两个学生由于计算失误而丢分,第三大题个别学生没听明白题意,题目是让用两种方式表达34,有2个学生用了1种方式表达,导致失分。</p><p> 这次考试考察基本知识较多,相比较掌握的还是不错,书写在一定程度上也有了很大的进步。</p><p> 在之后的教学中会着重训练学生的计算能力,提高准确度,同时要注意培养学生的审题能力及思维能力的训练。</p> <p>  王瑞林老师说本次测试题目较简单,基础题考核面全,呈现的基础性强。但是还是有部分学生因为不认真听老师读题,不认真审题导致失分。因此,培养学生认真检查的好习惯,加强学生审题能力的锻炼,仍是工作中的重中之重。</p> <p>  景保保老师以本班情况为出发点,以点带面的对全年级本次测试中存在的问题进行了全面总结:</p><p> 本次数学考试,由于是网络测试,试题比较简单,主要考查20以内的退位减法,数的组成,比较大小,数的规律,解决问题等知识,同学们的考试成绩还是不错的,100%及格,100%优秀,但是仍有个别同学没有满分,说明我们教学中还存在着或多或少的问题,但是每个班所表现出来的细节问题又不完全相同,所以我们要做到对班情学情了如指掌,课堂就是我们的主阵地,后进生仍然是我们的目标,这就是我们以后要努力的方向。</p><p><br></p><p> 最后,既然找到了不足,就针对自己班的实际情况,及时补救,注意知识一定要落实到位!讲课、备课注重细节,注重过程和方法,注重知识的连贯性,争取让学生理解算理算法,做到有的放矢。</p> <p>  俗话说:生活总会遇见美好,付出总会得到回报!</p><p> 我们三小人不管老师还是学生就是这样孜孜不倦,努力向上,勇往直前的一群追光者,逐梦人!</p>

学生

审题

老师

认真

我们

培养

习惯

测试

追光

题目