<p> 小朋友们，我们又见面啦，五一假期是怎样度过的呢？好想听你们跟老师讲一讲呀！</p> <p> 又到了我们每周的故事分享日啦，今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事，让我们一起来听听吧！</p> <p> 《等爸爸回家》</p> <p> 故事听完了，相信小朋友也像李老师一样心中有很多感想。在故事中爸爸因为什么事情不能回家？故事中小朋友是怎样在家防控疫情的？你在家又是怎样做的呢？你觉得故事中的爸爸是怎样的人呢？他做了哪些事情呢？在你的心里你的爸爸是怎样的？欢迎小朋友们一起分享交流哦！</p> 温馨提示 <p> 幼小衔接要注意哪些问题，幼小衔接其实不只是到了大班下学期才需要家长去关注，在整个幼儿园三年的学习生活中幼小衔接一直贯彻其中，从各个方面能力的培养影响着孩子进入小学后的适应能力和成长速度。</p> <p> 幼小衔接应注意哪些问题？</p> <p> 1.让幼儿养成独立自主习惯和能力。</p><p> 进入小学后，回家作业的出现让孩子必须要养成任务意识和独立自主的习惯和能力。为此只有在幼儿园开始逐步培养幼儿高效、自主的意识，其能力才能不断提升，从而适应小学学习。</p> <p> 2.让幼儿能较强的集中注意力。</p><p> 到了小学后一次教学活动的时间都在40分钟至45分钟左右，对一直习惯30分钟至35分钟集体教学活动的幼儿来说，其注意力的集中尤为考验。为此可以从平时生活中的游戏、活动开始，对幼儿的注意力进行锻炼。</p> <p> 3.让幼儿遇到问题知道表达、善于表达、愿意寻求帮助。</p><p> 幼儿进入小学后一定会遇到学习、生活中多种多样的问题，不管是不懂的知识还是需要寻求帮助，都一定要让幼儿有主动提问、主动表达的意识和愿望。</p> <p> 4.让幼儿丰富阅读量。</p><p> 阅读不光能使幼儿的观察力、注意力等多方面得到发展，更是在阅读过程中培养了幼儿对文字、图画的敏感性。大班孩子可以从自主讲述绘本内容开始尝试。</p> <p> 5.让幼儿积极参与锻炼。</p><p> 培养幼儿对一种或几种体育运动的兴趣不光让幼儿有一个强健的体魄，更是希望幼儿能在体育锻炼的过程中交得志同道合得朋友，提高自己的交往能力。</p> <p> 6.让幼儿早睡早起。</p><p> 幼儿园的孩子若习惯了迟到和早退，那对其入小学后的学习状态和参与学习的积极性有着非常大的影响。为此，让幼儿养成早睡早起的习惯对孩子的学习状态尤为重要。</p> <p> 好啦，今天的分享就到这里啦，我们下期再见吧！</p>