荐读刀哥《阅读照亮教育》

白云天

一个星期天，在雨竹文化交流群偶然认识了刀哥。其实最早听说刀哥是在朋友圈儿里，第一次听这名字，有点儿凛冽的感觉，有点儿社会的感觉，想必一定不好惹，且面目肃然。再看公众号名为“刀说话”，开场语是“正气江湖行，刀非出我心，来这里天天看刀”。肃然凌厉这只是表象，其实刀哥是个很温和的人，也很有趣，而他的凌厉的笔却是为所有教师代言，是对不公处为教师讨公道。

刀哥是公众人物应该忙得很，本不该打扰，却还是叨扰了。第一次麻烦刀哥是想改美篇的昵称，“白云”平淡了些。刀哥连着帮助起了好几个带云的昵称，且每一个都有典籍出处，然都被我否了。刀哥见了只一句“东北~~~，怎么这么肉啊？”我已笑瘫。后来终于定下了“生命终究难舍蓝蓝的白云天”的“白云天”。

第二次叨扰刀哥是有一篇读后感怎么也写不好，总感觉哪里不到位又自己跳不出来，不知怎么改。刀哥没有推脱，只一句:选送炮弹来。之后刀哥给予的指导点醒了“糊涂人”，告诉我说明观点要找论著支撑，问题的指向性要明确，要注意文章对别人的启发性，还有一点是刀哥教我的秘诀，我就不示人了。素昧平生的刀哥能给我这样的启发和细致的引领，实属我的幸运。听君一席话，胜读十年书，但道理虽听懂了七七八八了，真要改出高度并不容易。

于是在下篇读后感中，我融入了刀哥的写作理念。这次呈现给我校漫读轩读书伙伴们的文章，受到了大家的飘扬，我知道我的进步和刀哥的指导是分不开的，刀哥，在这里郑重向您表示感谢了！

之后慢慢的了解到，刀哥原名谢云，是2014年推动读书十大人物，与张文质先生发起了全国教师公益研修项目“教育行走”——“行走拓宽世界，读写重建心灵”是其主题词。“教育行走”，推动了一大批教师开始读写，真佩服刀哥 的 行动力和影响力。最喜欢刀哥在推动读书十大人物上的一句获奖感言——“向着一本本书走去”，它有着一种动态的生命力，是引导教师阅读润物无声的宣言，不知有多少人受到了这句话的鼓舞，开始读写之旅的！

于是想买刀哥的书读，从中了解这位新朋友更多一些，也希望能看到刀哥的一些影评。知道我的想法后，刀哥给我推荐了他的《阅读照亮教育》这本书。几天焦急等待后书终于到了，书封面以绿色为主基调，“大夏书系”几个字赫然印在书的左上角，是华东师范大学出版社出版的，上半是许多丛书的剪影，有一份生机与厚重之感，刚看封面已被吸引。刀哥的书是面向教师这个群体的，应该有许多教育同仁，已把这本书细细品读并成为书架的宠儿了。而我读书甚少，请允许我浅薄一下吧。《阅读照亮教育》中刀哥对教育的理解深刻独到又观点鲜明，震人耳聩，行文如流水，从不艰涩难懂，那些通古博今的语句已都被我圈画准备背诵。虽是教育类书籍却也有一些志趣盎然的随笔，而我最喜欢的是《品读书斋里的教育》一章中的“我的后宫，我的佳丽”。这里把书房比作自己的后宫，把几百本藏书比作后宫佳丽，而每次购书逡巡在书店，则“想象自己，一定像当年的皇帝老倌儿在绣女队伍里穿梭……待选的“秀女”环肥燕瘦，极尽妍媸……那挑选书的过程拿捏的程度，苛刻的取舍，恐不亚于“选秀”:审视，抚摸，打开，翻读……臻选的指标至少包括:血缘（作者）、身段（品相）、气质（装帧）、韵味（感觉）……弱水三千，只取一瓢饮。”读到此处，我已忍俊不禁，映出莞尔一笑，真不得不佩服刀哥绝妙的比喻和选书的认真程度。

开怀大笑的章节，当属刀哥哈尔滨之行了，“无知者无畏或在雪地上飞”。其实飞并不准确，刀哥自己说叫摔跤式滑雪，然无论是颤颤巍巍地摔，习惯性流产式的摔，还是顺理成章地摔，相信都给刀哥留下了极深的印象。很抱歉刀哥第一次滑雪就被我故乡的雪来了个下马威，想象着刀哥那摔出天际的跟头，一定不好受，而我却实在忍不住开怀大笑，笑出了声，笑出了眼泪，实属不厚道，可这也不能完全怪我，实在是刀哥幽默风趣的语言使然。

人间所有的遇见或是偶然，但他或她的到来总会影响或改变着你，就像世文兄——一位热爱诵读的卓越笔者，他只一句:《人间最美四月天》，你也读一下，就把本爱诵读的我引上了诵读之路，且乐此不疲；就像认识了最不像书商的读书推荐人——叶欣女士，彼此相约一人写一人读，便开始有了每日的《叶欣心语》；还有沈校，一位博学，乐观又慈善的教育行者。

朋友是一汪清泉活水，让人愉悦、振奋、温暖；朋友亦是一杯香茗，细品回甘。感谢所有的遇见，只想对你们每一位说一句:认识你真好！

漫读轩读书小组决定每月推荐一本书，我已选刀哥谢云的《阅读照亮教育》。