<p>教育教学改革一直是我们教师所关注的问题，近期，在教研室的组织带领下，我学习了《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。通过此次学习让我了解到最新时期的改革动向，明白了在当下身为教师，应该在教育教学方面做好哪些准备。以下是我的勾画学习过程。</p> <p>学校以教学为中心，以质量为生命，精细化管理是提高教育教学质量的关键环节。也为我们以后的教学指明了方向。以下是我的学习过程。</p> <p>通过这次学习，我更加宏观的了解了教育改革的实情，认清教育教学改革的努力方向。教育存在很大的灵活性，我们要努力在其中找寻最适合自己学生的教育方式，不断提高自身素质为实现《意见》的落实儿努力奋斗！</p> <p>教学常规是一项重要的规章制度，是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高教学质量的重要保证，是规范教师教学行为的主要依据。它可以帮助教师转变教育观念，认识教师的角色和地位，认识教学常规在工作中的重要性，树立常规意识，促进学生的全面发展。以下是我的学习过程。</p> <p>《教学常规》不但对教师提出了新的要求，同时也为教师指明了工作的方向。在实际教学中，我们要联系实际找出自己在工作中的不足与差距。认真遵循教学常规，组织好课堂教学。</p> <p>课标是教材编写的依据，也为我们的教学提供了方向和依据。研读课标，吃透课标，才能更好的实施教学，引导学生进行有效活动，有效学习。</p> <p>提高课堂教学质量的根在于备课，而备课的关键一步就是目标的设定与续写问题。目标是一节课的灵魂，指引教师教和学生学的方向也是一节课学生学到多少的一个评价标准，只要学生在课堂上有学习发生，就应该有目标。所以目标的设定与续写是我们每个教师都应必修的的一项基本技能。最终达到好的目标，即便不去课堂，通过看学习目标，就能显现出学生学什么，怎么学，学到了什么的画面感。</p> <p>我的圈画过程和笔记</p> <p>摘抄优秀的目标续写范例</p> <p>在认真学习材料后，我根据自己的理解尝试进行了所教年段的课时内容的学习目标的设定与叙写</p> <p>二年级下 第三单元 第一课时</p><p>认识轴对称图形</p> <p>踏踏实实干工作，认认真真做研究</p><p>人生中许多美好的事情都是从勤奋中获得的。勤奋学习，做一个终身的学习者！</p>