<p> 防控疫情,使命在肩。为进一步加强新冠肺炎疫情防控和应对工作,提高幼儿园的防范和应急处置能力,检验幼儿园新冠疫情防控应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置,保障全体教职工及幼儿的生命安全,2020年5月7日下午,安粮安欣幼儿园进行疫情防控开学演练活动。</p><p><br></p><p> 防疫演练开始前,陈园长召开演练准备工作会议,布置演练方案实施步骤,认真学习疫情防控应急处置流程,责任到人,为应急演练工作做好充足的准备。</p> <p>情景一 教职工入园</p> <p>(1)入园:教职工来园(大门口)、所有晨检人员需与前面排队人员保持1米以上距离扫码进入。</p><p><br></p><p>(2)量体温:保健医给入园员工量体温,体温37.3℃以上不得入园。</p><p><br></p><p>(3)清洁手部:入园员工用免水洗手液清洁手部。</p><p><br></p><p>(4)教职工进行晨午晚检,详细记录。</p> <p>保育老师入园后,开窗通风,桌椅消毒,做好幼儿入园前的准备工作。</p> <p>情景二 幼儿入园</p> <p>家长将幼儿送到门口家长止步线,幼儿通过消毒地垫保健医生处排队有序进行晨检,保持1米以上距离,保健医生一看(精神状态、脸部、咽喉、手部(手心、手背))、二问孩子的情况、三查幼儿口袋有无不安全的物品。随后测温消毒进入大厅。</p> <p>情景三 幼儿入园体温异常</p><p><br></p><p>若幼儿出现发热情况,按照《合肥安粮安欣幼儿园开学应急预案》执行。</p><p><br></p><p>(1)把幼儿带到门口临时隔离区进行隔离,不要让其进入校园。</p><p><br></p><p>(2)与家长沟通,让家长带学生去医院检查,就医。</p><p><br></p><p>(3)登记详细信息,学校备案并上报教体局和疾控中心。</p> <p>情景四 幼儿一日生活与用餐</p><p><br></p><p>上课时将桌椅分开1米距离,如厕时教师将幼儿分为若干组有序如厕。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>情景五 幼儿体温异常</p><p><br></p><p>每天对幼儿进行晨午晚检,记录体温状况。若测温发现异常,老师迅速带孩子撤离到学校设置的隔离室进行观察。同时通知应急处置组人员,并对教室进行封闭消毒。任何人不得出入。</p><p><br></p><p>(2)保健医穿着隔离衣,戴着口罩,戴着防疫手套,一边安抚着孩子不安的情绪,一边给孩子再次测量体温,同时了解孩子综合情况,同时通知其家长到校。</p><p><br></p><p>(3)如是一般发烧请家长带回就医,如果发现孩子同时出现发热、咳嗽等症状,则立即打电话报学校领导,启动应急上报程序。</p><p><br></p><p>(4)后勤组做好教室与隔离室后续消毒。</p><p><br></p><p>(5)同时告知本教室内所有人员暂时留在原处等上级部门通知,如没有情况,解除报警,如有情况,抓紧时间组织人员进行隔离。</p><p><br></p> <p>情景六 午睡时</p><p>床铺保持一米距离,头尾相睡。</p> <p>情景七 幼儿错时离园</p><p><br></p><p>各班级实施错时离园,离园时班级教师将幼儿带到门口,间隔1米排队达到门口,家长刷卡,亲手接过幼儿后方可离园。保育老师对各班级及幼儿园进行全面消毒。</p> <p>本次开学演练活动,完全模拟“实战场景”(开学后学生入校体温检测、晨午检、课堂、食堂就餐、离园等),全面检验了本园的疫情防控能力和应急处置能力,让全体教师明确自己的岗位职责,牢记操作流程和标准,完善校园疫情防控体系,全面提升学校疫情防控能力,确保新学期顺利开学。</p>