<p> 为强化幼儿园应对新型冠状病毒疫情防控和应急处置工作，保障幼儿园复学工作顺利开展，提升我园突发事件的处置能力，切实保障幼儿园安全稳定，童星幼儿园于2020年4月30日组织部分教职工进行了疫情防控工作的部署以及应急演练。</p><p> 明确“新型冠状病毒肺炎”传染病防控应急领导小组的成员及其职责，使防控应急工作有序开展。</p> <p> 演练前，园长组织部分教职员召开疫情防控演练会议，精心策划布置严格落实上级有关文件精神。并对参加演练的各岗位人员进行严格系统的培训。对各方面进行了培训与安排部署，并强化了演练各个环节的职责分工。</p> <p> 会上要求每位教职工对演练方案做到心中有数、分工有序、责任到人，保障开学后幼儿园工作顺利开展。</p><p><br></p><p>园内配备医用外科口罩、防护服、测温枪、一次性手套、免洗消毒液、消毒剂，足量的防护服等。</p> <p>情景一：＂教师入园检测＂</p><p><br></p><p> 教师佩戴口罩提前到岗做好准备，保持距离 测量体温，手部消毒。</p> <p>情景二：＂幼儿入园流程演练”</p><p>家长送孩子入园（无异常）</p><p><br></p><p> 入园时：保持距离、戴口罩。</p><p>入园时：幼儿与老师有礼貌的相互问好！</p><p>晨检时： 家长陪同做检查，测量体温，手部消毒 全身以及鞋底消毒。</p><p><br></p><p>检查幼儿无异常幼儿方可入园，家长不能进入。</p><p><br></p> <p>场景三：</p><p> 家长送孩子入园（发现异常）</p><p>检查时发现孩子体温高于37.3℃，使用水银温度计再次进行复查。</p> <p>核实后，幼儿若有异常，幼儿不能入园，监督家长带孩子到医院🏥就诊，其他家长暂停检查，消毒人员及时进行场地消毒</p> <p>将幼晨检“因病缺勤”做好跟踪记录</p> <p>老师立刻向园长汇报晨间情况</p><p>园长及时将情况上报疾控中心和教育主管部门</p> <p>场景四：</p><p>餐前消毒流程演练</p><p>用餐前：主班老师组织餐前活动</p><p><br></p> <p>同时配班老师采用“清消清”的方式”进行餐前消毒</p> <p>餐前老师带着孩子们，进行七步洗手法洗净手，疫情期间分批洗手，并提醒幼儿遵守洗手纪律</p> <p>场景五：</p><p> 孩子们起床后流程演练</p><p>孩子们起床后，每个幼儿再次进行水银温度计测量体温。</p> <p>场景六：</p><p>幼儿在活动时（发现异常）</p><p>班级活动时发现一名幼儿精神不好，有咳嗽症状，配班老师立即带幼儿到保健室，进行测量体温</p> <p>班主任打电话通知家长和园长，园长及时上报疾控中心和教育主管部门</p><p>同时将班级其他幼儿带到通风处，戴好口罩，测量体温</p><p>消毒人员进行保健室以及班级教室做好消毒工作</p> <p>老师将幼儿密切接触过的东西进行密封包囊</p><p>家长来园接幼儿到医院🏥就诊，幼儿园和家长保持联系，做好资料笔记工作</p> <p>场景七：</p><p> 幼儿离园环境演练</p><p>幼儿放学时，实行错峰接送制度，家长分别在指定的区域等候，保持一米的距离，按放学规定的时间段接孩子离园，并有礼貌的跟老师相互道别</p> <p>场景八：</p><p> 幼儿全部离园后，消毒人员对幼儿园进行彻底清洁消毒</p> <p>情景九：＂演练总结及做好宣传＂</p><p><br></p><p> 演练结束后，组长及保健医组织相关人员进行演练小结，对应急预案进行完善。此次演练中，这一系列工作都能高效快速、有条不紊的依序进行，在实战演练过程中，所有参加演练的教职员工态度认真、细致到位，取得了非常好的演练效果，充分熟悉了疫情防控工作的各项流程。这次演练活动只是一个开始，只有秉承认真严谨的态度，不断细化操作，加强家园联防联控，才能将疫情阻挡在校门之外，确保全园师幼的生命健康和安全！</p><p><br></p>