<p>诗一样的国度</p><p>诗一样的年龄</p><p>诗一样的风景</p><p>诗一样的时代</p><p>……</p><p>诗,已经是美的化身</p><p><br></p><p>诗如海洋</p><p>广阔无边</p><p>她是那么美丽</p><p> 那么迷人</p><p>让我们开启诗歌探究的风帆</p><p>采集那五彩斑斓的彩贝吧！</p> 积极筹备 <p> 综合性学习是四年级学生第一次接触，又是在疫情期间开展，为了更好的开展活动我们参考网上优秀教案，研究可行可操作的方案，最后确立了以下教学目标 1.通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。2.通过搜集整理和合编小诗集，增强对诗歌的兴趣，提高欣赏诗歌的能力。 教学重点难点： 使各项活动有序进行，并号召每个同学都积极主动参与。 </p> <p>老师们不断学习</p> 收集作品 <p>四年二班学生作品</p> <p>四年三班学生作品</p> <p>四年五班学生作品</p> 作品展示 <p>四年三班丁梧桐的诗歌集</p> <p>项佳琪同学的诗歌集</p> <p>刘琳源诗歌朗诵视频</p> 及时表扬 <p> 老师们用朋友圈打卡的方式激励孩子们坚持完成自己的作品！</p> <p> 活动结束了，老师们没有忘记及时表扬鼓励学生。我们通过微信群给表现优异的每个学生都发了一张奖状，及时表扬是最好的礼物🎁</p> <p> 还有很多很多本小诗集，开学走进我们美丽的校园一起分享吧！</p><p>诗歌是一朵绽放的花,俏丽迷人</p><p><br></p><p>诗歌是一首悠扬的乐曲,朗朗上口 </p><p><br></p><p>诗歌是一个流传久远的故事,源远流长</p><p><br></p><p>诗歌是一幅浓墨重彩的水墨画,引人入胜</p><p><br></p><p>诗歌是一方清秀宜人的山水,醉人心扉</p><p><br></p><p>诗歌是一汪清灵灵的眼波,深情美好</p><p><br></p><p> 诗歌是一坛上好的酒,醇香动人</p><p><br></p><p>让我们一起徜徉在诗歌的海洋里吧……</p>