<p> 疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高本园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，英才幼儿园于2020年5月7日开展了新冠肺炎疫情应急演练。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 一、演练目标</span></p><p><br></p><p>①严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；</p><p><br></p><p>②检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；</p><p><br></p><p>③落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；</p><p><br></p><p>④提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二、演练前准备</span></p><p><br></p><p>①物资准备：口罩、一次性手套、体温枪、消毒湿纸巾、教职工晨间体温记录表、隔离服、消毒酒精等防疫物资及标签</p><p><br></p><p>②全面消毒：对幼儿园进行360度无死角全面清理消毒，保证幼儿有一个安全卫生环境。</p><p><br></p> <p>③人员准备：所有教职工熟悉预案，并进行角色分工。</p><p><br></p><p> 演练之前，我园园长组织召开了新冠肺炎疫情防控工作专题会议，组织学习了幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 三、分情景演练过程</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 1.家长送孩子入园晨检</span></p><p><br></p><p>▶ 演练地点：</p><p><br></p><p>幼儿园大门口</p><p><br></p><p>▶ 参与人员：</p><p><br></p><p>保健医生、保安、值班教师</p><p><br></p><p>▶入园 工作流程：</p><p><br></p><p>①家长和小朋友在园所门口处有序排队、保持间距1米，保安对入园者进行入园前鞋底消毒。</p> <p>②入园前体温检测</p><p><br></p><p>家长和幼儿接受门口值班老师的双手体温监测，幼儿接受保健医生详细晨检。</p><p><br></p><p><br></p> <p>③幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况。</p> <p> 体温正常，家长带幼儿至大厅门口，主班教师在园所大厅内迎接幼儿，并将幼儿带进教室进行二次晨检。</p> <p> 晨检体温正常进入班级，有序去卫生间。老师在一旁提醒小朋友，不能靠的太近。</p> <p> 然后按照七步洗手法用洗手液洗手消毒，消毒好双手的幼儿参加晨间活动。</p> <p> 由生活老师倒水给幼儿喝，老师随时提醒幼儿需要间隔排队。</p> <p>开始进行一日活动</p> <p>①餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，保持安全间距，不少于1米。</p><p><br></p><p>②保育员佩戴口罩、一次性手套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。</p><p><br></p><p>③教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。</p> <p>在午觉前进行体温检测❤</p> <p> 下午离园，小中大段分批去操场等候接园。</p> <p> 由老师送幼儿去大门口交到家长手中。</p> <p>幼儿在园发现异常体温</p><p><br></p><p>▶ 演练地点：</p><p><br></p><p>幼儿园班级教室</p><p><br></p><p>▶ 参与人员：</p><p><br></p><p>各班教师、保健医生等</p><p><br></p><p>▶ 情景描述：</p><p><br></p><p>一名幼儿在门口体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。</p><p><br></p><p>▶ 工作流程：</p><p><br></p><p>①班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的垃圾桶，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。并马上汇报园长，班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。</p><p><br></p><p>②班主任通知家长来园接幼儿，以便及时安排就医，通知保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周。</p><p><br></p><p>③班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。</p><p><br></p><p>④家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">呕吐物处理小知识</span></p><p>①呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除；如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。</p><p>②呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/L～1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近2m的范围，最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗，可将其用塑料袋密封，让家长带走处理。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 四、总结完善</span></p><p><br></p><p> 在演习过程中，参加演练的教职工各司其职、合作互助，演练结束后，大家及时总结，提出不同的意见，对应急预案进行优化、调整。</p><p> 经过这次的应急演练，全园教职工对幼儿园防疫突发应急方案有了更加清晰地认识，为开学后保障师生健康安全奠定了坚实的基础。 </p><p> 在今后的工作中我们将不断地总结、反思、完善，把防疫工作做细做实做精，始终把孩子的健康安全放在第一位，让家长放心！</p>