《剃头大师》第一课时学习指导

快乐的鱼

<h1>【教学目标】: 1、会认“剃、执”等10个生字，会写“表、胆”等13个字，正确读写“大师、表弟”等15个词语,理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 【教学重难点】: 1、学习掌握生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。</h1> <h1>【学习过程】： 　　同学们，你们喜欢理发吗？今天，我们来见识一位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。 一、作者介绍 秦文君，1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，《中国儿童文学》主编。 </h1> <h1>二、初读课文，整体感知。 1、看课文朗读视频 </h1> <h1>2、自读课文，思考：课文主要讲了什么内容？ </h1> <h1>3、整体感知，梳理文章脉络。</h1> <h1>（1）课文主要讲了什么内容课文？（记在书上） 课文讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事，情节有趣，展显了童年生活的纯真与趣味。 （2）根据下面的提示，用“ || ”在书上给课文分段，并把段意记在书上。 全文按照主要意思可分为两部分： 第一部分（1——6）主要讲述了老剃头师傅给小沙剃头的过程。 第二部分（7——18）主要写“我”给小沙剃头的过程。 </h1> <h1>三、识好字</h1><h1>大声读两遍，注意读准字音。 </h1> <h1>去掉拼音帽子你还认识这些生字宝宝吗？再读两遍吧！</h1> <h1>掌握识字方法</h1> <h1>四、视频微课学习： 现在就让我们跟随着微课视频一起学习第19课《剃头大师》的第一课时吧！请大家专心听讲，认真完成教学视频中的相关学习任务，还要做好笔记哟！（有心的同学一定会将笔记记录得清清楚楚哟！） </h1> <h1>五、掌握生字词，学会规范地书写。 1、汉源识字我能行</h1> <h1>2、认真观察每个字的结构，每个字书空三遍。 </h1> <h1>3、先把下面图片中关于本课一类字的重点知识读两遍，然后把老师红线画的两个词语记在书上，再把一类字田字格4个角的内容写在书上。（要认真哦！）</h1> <h1>4、认真观看一类字书写指导视频，学会规范地写字。（学一个字在生字本上写一个字，这样才能写得更漂亮！）</h1> <h1>六、【补充内容】（记书上） 多音字： 处： 处chǔ（处理） chù（到处） 折： 折zhé（折磨） zhē（折腾） shé（折本） 仇： chóu（仇人） qiú（姓仇） 近义词： 抗议——抗争 锃亮——闪亮 摆布——操纵 折磨——煎熬 央求——恳求 处置——处理 天分——天资 清除——消除 规规矩矩——老老实实 反义词： 胆小——勇敢 抗议——遵守 痛苦——快乐 折磨——享受 倒霉——幸运 被迫——自愿 坑坑洼洼——平平坦坦 理解词语： 【噩梦】可怕的梦。 【监督】查看并督促。 【冤家】仇人。 【摆布】操纵，支配。 【抗议】对某人的言论、行为等表示强烈的反对。 【规规矩矩】合乎标准或常理；（行为）端正老实。 【折磨】使人肉体上、精神上受痛苦。 【耿耿于怀】事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。 【处置】处理。 【锃亮】形容反光发亮。 词语扩展—— 像“害人精”一样带有比喻性的词语： 马屁精 精灵鬼 替罪羊 墙头草 马后炮 AABC”式词语—— 耿耿于怀 念念不忘 斤斤计较 井井有条 七、推荐阅读 悄悄地告诉你们哟，作家秦文君先生的《男生贾里》《女生贾梅》可是帮助老师实现了童年时期到青春少年时期的无缝链接哦！ 如今才知道她创作了很多书，你们若是感兴趣可以看看哟！</h1> 　　同学们，今天的学习之旅就到此结束，请整理好学习笔记，要认真完成钉钉群老师布置的作业哦！