不经历灾难，怎会知道平常日子的可贵。这个春天真的来之不易，其实回忆起那些在煎熬里祈祷，期盼中等待的冬日，体育室的两位教研员倍感温暖，无数次感动，无数次欣慰只因为 “停课不停教、停课不停学”里的充实和丰盈。丝丝杨柳，树树花开，绿草盈盈驱走昨日的寒凉，为体育教学，为体育教研注入了重生的力量。 这段岁月是多彩的。它给予我们津南体育教育人姹紫嫣红的美丽。我室总计编发46期线上体育锻炼指导课和健康教育知识课，总时长在260分钟左右。主要内容涉及最开始的体能恢复篇（一年级至高中阶段均有），一般体能体能训练篇，专门体能训练篇，体考指导篇，健康教育篇，健身操类篇，居家安全篇和心理疏导篇等。考虑到推广的形式要普及，我们主要以美篇形式下发，每周按要求下发至体卫主任微信群，由体卫主任下发至各学校班主任群，再由班主任下发至每位学生手中，我室收集体卫主任发至班主任微信群截图并制表进行汇总，对没有上传截图的学校，及时打电话沟通，以便保证学生准时收到这些线上指导课。丰富的内容给予了我们津南学子璀璨夺目的亮丽，也给予了我们津南体育教育人对孩子们静美安然的守候。<br> 这段岁月是美好的。它给予我们津南体育教育人春回大地的生机勃勃。津南教研室在1月29 日就向我们传达了开学前后的教研预案，接到通知后，我们体育室就立即开始了网络办公。我们首先制定了网络课程的收集方案。要求各水平段教师根据学生的身心特点设计好教学梯度、运动负荷，保障课程以安全为前提，具有趣味性，体现出家庭的亲子互动性，具有室内场地器材的普遍适用性。市教研室熊会安主任对我室研制工作也提出了指导性意见。1月29日当天，我们就开始在全区体育老师中征集在家锻炼和保健的小视频，并制定了相应的上传格式与方法，得到了广大体育教师的热情响应。最后敲定小学36名，中学22名骨干教师和10名新参加工作的教师进行了录制。这期间，教研室两位教研员及时和68位教师所在学校校长联系沟通，得到了这些校长的大力支持，有的校长亲自到校指导和帮助，让我们倍受鼓舞。视频基本完成后，经过教研室体育室的审核对技术动作和录制提出了改进意见和建议，老师们又进行了修改。就是这些美好，它给予了我们津南学子绿色葱茏的希望，也给予了我们津南体育教育人充沛的创作灵感。 这段岁月是温暖的。它给予我们津南体育教育人春风拂面的暖意融融。其中有两位体育教师，参加了市教委和天津电视台“广电云课堂”的录制。我区北闸口一小董晓蕾老师上学期在甘肃秦安支教，这次寒假想多陪陪孩子和家人，但是接到教研室的任务后，迎难而上，克服了时间紧，不能熟练运用制作所需软件等很多困难。咸水沽一中王玉震老师忍者去年右小腿韧带撕裂加上膝盖陈旧的伤，录制了两个教材一个是五禽操另一个是自编自唱自跳啦啦操。为了录制效果好，他反复排练，反复录制，这种伤痛只有他自己知道。在这个阶段，我室向市教研室上传录像课14节，市教委开学第一课1节，市教委示范微课4节，市声讯台微课39节，“广电云课堂”录制4节，共计62节。涉及教师55人。这就是我们津南体育教育人给予津南学子的温暖，我们一直在努力做有温度的体育教育。 这段岁月是友好的。它给予我们津南体育教育人数不尽的欢喜，给予我们热泪盈眶的瞬间。我室精心制作，利用“美篇”这种适宜学生手机观看和下载的形式，完成了一年级到高中阶段的所有年级美篇的编辑，我们的美篇阅读量已经达到60万。受到了我区6万多名学生家长的好评，均反应：系统规范、动作简单易学，生动有趣，真正起到了居家锻炼的效果。有的学生在美篇评价里这样写道：老师们辛苦了，我们在家一定按老师的示范跟着老师认真练习，身体强壮了，我们才能抵抗疫情啊！就是这些友好，它给予我们津南学子一路的梦想成真，也会给予了我们津南体育教育人一路的智慧和勇敢！ 这段岁月是可期的。它会给予我们津南体育教育人对未来教育的期待。在这段日子里，焦连营老师还组织中学中心组成员编写了《津南区初中升学考试体育考试科目学练方法指导意见》，为开学后初三学生短时间内参加体考做好了准备工作，计划开学后陆续制作体考项目练习的微课，与上面的指导意见配套使用。疾病的肆虐警示了我们：除了健康，一切都是浮云；大灾大难就是为了让我们懂得：什么叫作珍惜。在以后的教研工作中我们还要更加重视健康教育，我们应该把疫情把灾难当成教材，组织和引导津南体育教师们共同完成对学生的生命教育，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁，我觉得这才是我们体育教育，我们健康教育的真正内涵！ 这段岁月我们一直在新学期的期盼和憧憬中，一直在体育教育的追求和奋斗中。这段岁月磨练了我们身心的坚强，磨去了我们内心的浮躁，我们津南体育教育人始终相信这段岁月使我们逐渐走向了豁达与成长，津南体育教育岁月静好，明日可期！