疫路前行，我们在一起

文

2020年一场突如其来的新型冠状病毒让我们的开学按下了“暂停键”。在这个老师居家上课、学生宅家学习的特殊时期，我从台前走到幕后，停课不停教，用方寸的屏幕架起学校与学生、家长之间的桥梁。 一、知悉学生情况指导科学防疫新型冠状病毒感染的肺炎疫情关乎着我们每个人的生命健康。我利用开学典礼向学生普及新冠肺炎相关知识，并在班级群强调“停课不停学”期间更应注意安全防控，不走亲访友，不到人员密集的场所，勤洗手，保证睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。我及时将学校下发的各种关于防疫的文件转发到班群，做好温馨提示，增强家长和学生对疫情的正确认识，做好科学防控。同时，摸排学生寒假去向，对返津学生进行登记，将掌握的班级学生身体健康状况，及时向学校汇报。通过微校云，密切关密切关注学生的体温上报，每日摸排学生及家长情况。 二、落实教学任务，做好学生辅导孩子们不能到校学习知识，这时候，我们积极响应国家“停课不停学”的号召，开展了线上直播教学。孩子们可以在家里通过手机、电脑、电视投屏进行线上学习。我和孩子们在线上手挽手、在云端心相聚。网上教学对于老师而言是一种挑战，所以我常常思考，怎样才能保证线上教学的效果呢？1、课前准备——“工欲善其事，必先利其器”开课以来，每天都在充实的工作中度过，紧张忙碌成为了主旋律。为了取得更好的直播效果，我提前翻阅大量的资料，制作课件，学习直播。怎样上传课件，怎样屏幕共享，怎样邀请上麦与学生互动，全部弄明白后，我在家利用笔记本电脑、台式机、手机反复模拟上课，进入学生端去试听直播效果。2、在线教学——“师生互动、教学相长”每天线上教学的安排我都做好精心的准备，每天，我的呼唤声替代了上课的铃声，每节课，有声的荧屏取代了单调的黑板。线上，担心孩子们听不懂，我及时与学生交流互动，随时询问学生对知识的掌握情况，也随时关注互动面板上学生的反馈。对于个别没听明白的学生，我会利用下课后的时间，让学生举手提问，这样既能保证学生的听课效果，又不影响正常的上课进度。有时，我也向班级群推送微课，让孩子们来观看学习，并要求孩子们做好听课笔记。从孩子们的听课笔记中，便可以看到孩子们听课是否认真。工整又用心的听课笔记，便是孩子们线上认真学习的最好展示。无论是教师还是家长、无论是直播还是微课，学生都已经习惯了这种特殊的教学方式，师生互动、教学相长也都是一种全新的体验...... 3、作业批改——不遗巨细、及时解答 为了保证教学质量，我们需要付出双倍的劳动，不但要紧盯线上，还要做好线下的互动、批阅。每天全天在线，为学生答疑解惑。 检验网课学习效果的最好方式依旧是传统的做作业形式。只要学生们写完作业，我都会一页一页地批改，修正。一个字的笔画，一句话的朗读，一道题的计算，我都点开细心批阅。通过批改学生的作业，可以得知学生对知识点的掌握程度，便于对易错题，难题进行归纳、讲解，真正让孩子们学会每一课，学会每一个知识点。只有这样的学习和课后的练习相结合，才让学生的学习更加扎实有效。尽管无法与学生当面交流，但我依然鼓励学生不懂就问，有学生发问时都及时解答。  4、关注学困生——关心爱护、持之以恒 我结合班里实际情况，制定了差生辅导计划。对于线上学习有困难的学生，我主动和家长联系，指导家长合理安排学习时间，既不能放任不管，对于孩子的点滴进步又要及时鼓励，提升孩子的学习信心。“不让一个孩子掉队，尽量少给家长增加负担”，本着这样的想法，我默默付出了很多，用微信语音、录小视频等方法为学生答疑解惑。有时为了帮学生弄明白一道题，就会发出几十条信息。 三、家校合作、开展班级各项活动在疫情期间上课，家长的作用至关重要，老师是遥控指挥，家长是实地查看，学生学了没有，学习效果如何，他们一清二楚。我要求家长为孩子创造安静流畅的学习环境，和孩子一起制定学习计划，及时督促学生上课，完成作业，做眼保健操，加强体育锻炼。 积极开展各项活动，如升国旗活动，致敬最美逆行者，学雷锋活动，植树节活动，网上祭英烈，世界地球日活动等。我注重学生各种生活技能的提高，做好学生的心理辅导及鼓励学生们参加各种活动，在这个漫长的假期里，尽可能让每个孩子得到全面发展。在一次次的活动相中，信孩子们懂事了，也长大了，他们用自己智慧和行动展现了美好的心愿。 在这次疫情中，我们与家长孩子们互相依偎，我们共同进步。花从春走过，留下缕缕芳香；叶从夏走过，留下片片荫凉。在这战“疫”中，我们都留下了战斗的痕迹，在自己的岗位上奋斗过，相信我们一定能奏响胜利的凯歌，吹响平安的号角。