【五小教研】让孩子们的想象力自由飞扬—如何在语文课堂培养孩子的想象力（三学年）

李延秋

疫情阻止了我们外出的脚步，阻止不了我们学习、研讨的步伐。为了让我们的线上教学更充实，让孩子们的语文课更丰富多彩，我们三学年的六位老师开展了以“如何在语文课堂上培养学生的想象力”为主题的网络教研活动。 　　爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切并推动着进步，想象是知识进化的源泉。”足以可见想象力是多么的重要。 　　想象力是创造力最本质的内涵，没有想象力就表明了创造力的缺乏。一切创新的活动，都是从创新性的想象开始的。我们要顺乎孩子的天性，尊重孩子的想象力，无论他是怎样的光怪陆离，都要尊重孩子的想象的权利，这是对孩子创造力的最大保护。那么如何在语文课堂中有效地培养孩子的想象力？六位老师结合自己的教学实践，畅所欲言，分享经验。 　　大家在研讨中互相学习，互相借鉴，每个人都收获满满。程校长针对本次研讨提出了宝贵的建议以及有效的指导，让我们更加明确了教学的方向。 　　本次线上研讨让我们深受启发，受益匪浅。在抗击冠状病毒的特殊时期，我们隔空教学，居家学习研讨，我们已做好充足的准备，期待孩子们如期的返回校园。