相随相伴，温暖时光——1.3班家长会之居家带娃经验分享

司维娜

张华轩妈妈的分享各位家长、老师，晚上好！我是一年级三班张华轩的妈妈，疫情期间，孩子要居家学习，家长教学和老师教学是有一定差距的，老师教学有一定的思路和方法便于孩子理解、学习和记忆，特殊时期，家长要担起这份工作，想办法让孩子理解学习需要掌握的知识。首先，作为家长要清楚，孩子只是一个上了半学期一年级的小学生，让他自觉主动的完成每天的学习任务过于苛刻了。我需要帮助和陪伴他去养成好的学习和生活习惯，没时间也要尽力抽出时间去陪伴他。其次，要让孩子明白学习很重要，要认真对待；每天的作业是必须要认真按时完成的；固定的时间写作业，规定的时间交作业，其他事情或许比较宽松，但是学习的时候就会很严格。下面说几点我总结的学习方法：1借助网络课件、购买辅助教材；网络资源很丰富，家长可以借鉴好的网络视频、文字类内容或购买教辅书，让孩子看或转化一下自己教孩子；例：我在抖音上看到一个关于孩子课本田字格写生字的方法，在生字田字格的四个角上分别标注了这个字的偏旁、首写字母、字体结构、笔画数，同样是学习生字，这样写一遍，孩子可以把偏旁、字体结构、音序查字首字母几个知识点一起又学了一遍，事半功倍的效果就出来了。2每天认真完成老师布置的学习任务就足够了；每天老师布置的学习任务就很全面，我都会逐条认真看一遍，辅助孩子认真完成。孩子每天能够认真高效的完成老师布置的教学任务，对于孩子假期学习的要求就足够了。3不管是语文还是数学，都应该注重课本知识的学习；我仔细看过我们语文、数学课本内容，知识点很多、很细致也很全面，课文内容、课后习题、课本插图、实例讲解、单元练习等，课本的每一个角落都在告诉孩子们他们要掌握的知识点，所以，我平时教孩子的时候还是以课本为重点去讲解，其他的习题万变都不会脱离课本内容的。4教学的时候要从孩子感兴趣、好理解的角度入手； 学习是有方法的，每一篇课文的讲解，我都会遵循一定的顺序，先让孩子读一遍，我再讲的时候会有语气变化，会变成讲故事的形式，重点的地方我会停下来讲解，优美的句子我会重复读一遍，让他体会其中美妙的感受。一年级课文篇幅都不长，内容都很美，很贴合孩子这个年龄段，我都让孩子去感受其中的意境。很多句式都有相似性或规律性，这是为了便于记忆背诵。孩子的背诵很快，他们的记忆力很好，只要家长们辅助让他们理解了并且掌握了其中的规律性，就可以节省很多的心力。5把学习和生活中有趣的事情联系起来； 疫情期间，节假日之外每天我都会让孩子背一首诗，其实，这件事没有那么枯燥和困难，我的孩子很简单的就可以完成这件事，我会联系生活去决定今天背哪一首诗，孩子爸爸喜欢钓鱼，前段时间课本学到《小儿垂钓》这首诗，这是描写一个小朋友自己在学钓鱼，路人问路，他怕惊到鱼而不说话，只是招手示意的场景，这首诗描写的很生动又有趣。我就跟孩子说我们可以再学几首关于钓鱼的诗，冬天钓鱼的《江雪》，秋天钓鱼的《题秋江独钓图》，春天钓鱼的《江上渔者》，每一首诗都有自己的意境，又有相通之处，既便于孩子理解又便于孩子记忆，还让孩子觉得很有趣。6学习不局限于课本学习； 课本学习是重要，但是孩子要全面发展、身心健康就不能只关注他的学习问题。学习之外还要关注他的兴趣爱好，要适度的加以引导。举例说：我的孩子喜欢画画，我们很支持他、也很尊重他的想法，给他买了很多画画的工具，外出的时候看到美丽的事物，会建议他要不要画下来，看到喜欢的动画场景要不要画下来、我们有时间会坐在一起画画，画完了比一比，多鼓励少干预，孩子开心并且有专注的事情就很好了。 他爸爸闲下来会带着他玩吃鸡游戏，孩子自己玩的时候，画了很多吃鸡的场景和武器的画，也用橡皮泥做了很多场景玩具，他做的时候很专注，自己有自己的想法，这样就很好了。电子产品我们会限制玩的时间，看的内容也会有所限制，会给他推荐一些适合小朋友看的动画、纪录片，一些相对不适合他看的东西我们就不会让他接触了。我每天都会抽时间陪他户外活动一两个小时，孩子有十二分精力，你只有让他把多余的两分发泄出来，他才能心满意足的坐下来去学习，出汗、运动就是一种好的方式。以上是我平时教育孩子发现的一些方式、方法，与大家相互交流一下，希望能有所助益！做家长不容易，做一个好家长更不容易，与大家共勉！ 张华轩妈妈 2020年5月7日星期四 邓天一妈妈的分享尊敬的司老师，各位家长：大家晚上好。我是邓天一的妈妈，首先感谢司老师提供了这样一个机会能让我和大家一起共同讨论孩子的学习教育，我感到十分的荣幸因为新冠病毒的原因让神兽们的寒假长了些，长的让我这个俩娃的妈有些恐惧，因为神兽惹不起，更何况是俩从大班开始我便锻炼天一独立完成作业习惯，所以一直以来的习惯，让独自带俩娃的我也没有觉得很累，我每天只需要把老师布置的作业给他说明，其他我基本不用操心，在他写作业时我会带着二宝到楼下玩，这样他也可以安心的写作业了，只是哪有什么完美的孩子，因为老大的省心再加上有老二的缘故没有太在意他的字，当我们发现时，孩子的写字习惯已经养成了，很难再改了。所以字是斜的他也并没有在意。从来都不因学习吵架的我们就因为字，我们天天的吵架，于是有一段时间他写字我就盯着他写，斜了就给他擦掉，甚至战火升级到了撕掉他写的作业让他重新写，就这样的紧张的日子过了老长时间，我只要进书房看天一写字天一就把作业藏起来嘴巴上大喊：你不能再擦了，更不能撕拉。后来爸爸找我谈话谈了好久，才让我正视到我最近的态度对他的伤害，这件事是我想的太简单了，于是那天起，我不在对他大吼，不在批评他的字而是告诉他：我们不着急，我们慢慢写，我们一起努力，我们一起找方法。于是我们就有里每日练字打卡，坚持打卡30天可以给他买小玩具，坚持90天可以买个大玩具。他写完作业我们不在纠结哪个字是斜的，我会给他标注哪个字是“正”的。我们一起百度看视频查看正确的坐姿和正确的握笔，然后给他找到原来的字帖让他从最基本的“横、竖、撇、捺”开始，再到偏旁部首最后再是组合的汉字，先描红，孩子可以跟随着字帖上的笔画写下去，在书写时体会笔画的要领，描红之后再让他自己模仿字帖写，这样他就不会完全依靠字帖了，练字的时间我一般都是把控在20分钟内，练得太久害怕他会厌烦，就算他还想练习也要停止，这样下次他会更珍惜这次的练字机会，就这样练字练了一个月，孩子的字也没有得到很大的改善，后来我告诉他：不着急，练字本就是一个慢慢进步的过程，如果这么短就能看到效果，哪来的那么多的大家，想想你练鼓时的艰辛吧。后来就等到了老师的鼓励，这句字不是很歪了，让我们看到了进步，我很开心的告诉了天一，他说得亏我没有放弃……，后来的练字也越来越努力了，我总挖苦他，老母亲的万句表扬不急老师的一句肯定啊。练字这个事天一都在坚持着，虽然现在他的字还是没有一些小朋友写的字那么标准，但我确实看到他在努力，教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断的思考，耐心的陪伴孩子慢慢的成长，世间不可能有万能的钥匙，什么锁都能开，只能是相互借鉴，因人而异努力找到适合，适度的方式和方法……相信的力量是伟大的，所以我相信我的孩子，请你也给自己的孩子给予更多的相信，。我的分享就到这里，谢谢大家！ 周鼎航妈妈的分享尊敬的各位老师、各位家长们： 大家晚上好。 我是周鼎航的妈妈，很荣幸能借此机会和大家共同学习，交流孩子的学习情况。在线上学习的这段时间里，让我们每一位家长身上多了一份责任。学校老师对孩子们的重视，心理的疏导，更让我们家长感动。对于教育孩子，督促学习这件事情，我想咱班有很多家长比我做得好。下面，我简单谈一下自己的感受，还请大家不吝赐教。 一、积极配合学校完成学习计划。我认为我们一年级三班的老师们是极其负责任的，对教学有着丰富的经验，老师们合理制定学习计划，按时发放学习任务，认真批阅作业，通过文字、语音对易错题进行分析讲解。作为家长，我认为一定要重视线上学习，把老师传达给我们的内容认真及时接收，积极配合，引导孩子适应线上学习模式，高效完成学习任务。 二、积极进行自我调适。调节好疫情造成的恐慌、居家学习的压力，不向孩子传递负面情绪，正确疏导，抱有良好的态度与耐心与孩子交流，保持良好的学习状态。 三、让孩子做学习的主人，帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯，提高自我学习管理能力。制定适合自己的学习计划，作息时间，安排好每一天的学习内容，家长和孩子一起学习、一起讨论。通过陪伴孩子学习，及时发现孩子的薄弱点，对难点对症下药，重点攻克，进行针对性的强化学习。我的孩子性格上偏内向，不太自信，学习中存在做题马虎，经常漏题，而且家长在给他纠正错误的时候会不虚心听等很多问题，后来我便会选择让他自己当老师，给家长讲解课文、做完题后自己打分，在这个过程中，既能调动孩子的兴趣，增强孩子的成就感，又能及时地找到自己错误，纠正错误，现在他也慢慢学会了做完题检查的习惯。现在每次学习，他都要提前问一句，今天可以不可以当老师，学习变的有趣味，提升了孩子学习的积极性。 教育孩子是一项非常复杂的工程，教育孩子的每一条路都是不可复制的，我们只能在每一条路上不断思考，耐心地陪伴。通过学习，我也看到了周鼎航和班里很多好学生的差距，还需要更加努力，真诚希望能得到老师更多的帮助，能向各位家长们继续交流学习，一起共同成长。 谢谢。