<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 前段时间，清苑区小学数学老师们参加了一次特殊的线上学习。由清苑三小的常利老师给我们分享了“我是小讲师，人人可为师”活动成果。看到那些小讲师们自信、有条理的讲解，对我触动很大。我想：我们班的孩子们是不是也能像他们一样优秀呢？于是，我们三二班也开展了一次“我是数学小讲师”的活动。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 小是指我们年龄还小，但我们的智慧真不少。讲是指把我们讲题思考问题的过程说清楚、说明白，即为什么是这样做的，而不是只说这个题目的答案是多少。可见，讲比说聪明多了。师就是指老师的意思，你不懂，我来教你，我不懂来向大家学习。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 老师先在班级群里进行活动开展前期的动员工作，对小讲师活动提出具体要求。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 同学们观看了其他学校和我校部分同学的优秀讲解视频，深入学习，取长补短。大家都跃跃欲试啦！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 全班同学都参与了这次活动。很多家长也特别重视，大力支持，给予了孩子很多指导。对孩子录制的小讲师视频不断修改，不断完善。多次和老师交流，对视频进行改进，使其得到最完美的呈现。在此，真诚地对这些家长们说一声：谢谢！感谢您和老师的配合！这样的经历，对于孩子，对于家长，都是成长过程中一笔浓墨重彩的回忆！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 观看了全部小讲师视频后，老师记录下了每一个孩子的优点和存在的问题，并及时反馈给他们。虽然，孩子们的讲解还略显稚嫩与生疏，有很多不足。但是，可以看出他们付出了努力，收获了快乐！以后这样的机会还有很多，希望孩子们越来越优秀！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 最后，来看看我们这些优秀小讲师的精彩表现吧！小小讲师开讲啦！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 得奖啦，超开心</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">😁</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> ＊我表达、我自信， 相机面前来亮相。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> ＊胸挺直、头高昂，面带微笑喜洋洋。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> ＊嘴里说、心里想，讲题不再看家长。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> ＊吐字清、声洪亮，挑战达人我最棒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 陶行知先生曾说，小孩儿最好的先生不是我，也不是你，而是小孩儿队伍里最进步的小孩儿。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 只要我们愿意给孩子空间和时间，他们总会给我们带来惊喜！希望每个孩子都能成为那个最进步的小孩儿！😊加油！</b></p>