扬帆起航风正疾，质量分析正当时——记燎原路小学数学教研组线上检测质量分析会

柳州市燎原路小学

老师

学生

教学

检测

三班

一班

认为

分析

质量

数学组

　　春去夏来，艳阳似火。为促进燎原路小学数学组专业水平的发展，更好地在即将到来的疫后正式开学中确定今后的教学方向，2020年5月7日下午，我校数学教研组全体教师集中校阶梯教室，开展了期中线上检测质量分析会。

　　本次会议有以下几部分构成:1、数学组2019年秋季学期期末检测质量分析；2、线上教学工作总结；3、各班线上检测质量分析；4、交流复课后线上线下有效衔接的办法。

　　会议开始，由科研处主任周丽军老师对上学期期末检测结果进行题为《夯实四基四能，提升综合运用能力》的校级质量分析。周老师提到，我校大部分年级、班级成绩优异，平均分超过了城区水平；大部分学生解题计算能力有所提高，基础知识扎实，书写作图工整规范，这些都是好的方面。而在数形结合、结构化思维等方面的知识学生运用比较薄弱，仍需加强。周老师最后指出，往后的教学中要立足教材，多注重沟通知识联系，多训练促进知识深化，多培养迁移思维，只有掌握方式方法，才能在往后的教学工作中不断进步。

　　接下来是数学教研组长陈冬娇老师对线上教学工作进行总结。陈老师指出，要利用网络丰富资源来为教学工作创造有利条件，提高教学实效，同时也要兼顾作业批改，线上检测等方式来掌握和督促学生学习，加强家校合作，为线上线下无缝对接做好准备。

　　在各年级各班的线上检测质量分析中，老师们也从不同角度提出了自己的看法与见解。

　　一年级的覃舒馨老师和黄丽梅老师分析了本次线上检测中各班的情况。一年级一班的黄丽梅老师认为，学生年龄尚小，书写和理解还需要锻炼，往后要加强练习。

　　一年级三班的覃舒馨老师认为，应该要家长对学生的课外学习加强引导，比如在动画片中不合常理的事物被学生引用在题目理解中是不应该的。

二年级一班的吴训玉老师认为，学生综合运算能力有待提高，在审题上要认真读题抄题。

　　二年级的谢春椰老师认为，学生成绩还需要在复课后进一步检测筛选，通过本次线上检测发现部分学生基础知识掌握不牢固，导致知识运用混淆。

　　三年级一班的陈冬娇老师认为，学生运算和书写习惯仍需改善，因为粗心而在计算题上丢分这种错误不应该犯。

　　三年级三班的潘小莉老师则很感慨，现在网络授课技术太先进了，自己还需要花时间才能适应过来。

　　四年级一班的陈佩珍老师认为，不只是学生该认真学，老师自己也应认真掌握课标后进行教学，这样才讲的透，学生才听得懂。

　　四年级三班的韦黎旻老师认为，学生掌握基础是关键，在往后的教学中仍需回归课本进行讲评。

　　五年级一班的王斌老师认为，学生成绩不能光靠网课上老师的讲解，课后学习一样重要，应该多与家长沟通，加强家校联系。

　　五年级二班的王静老师认为，只有在基础概念的理解上去记熟公式，才能在题目中灵活运用。

　　五年级三班顾少玲老师认为，成绩好坏都是一时的，只要稳步前进，总会有开花结果的时候。

　　六年级一班的韦宇璐老师认为，学生在应用数学知识解决实际问题方面能力较弱，往后要加强相关的训练。

　　六年级二班的李艳老师认为，要从结果出发，反推原因和过程，做到“以终定始，弯道超车”。

六年级三班的卢蔚明老师认为，一定要让学生从概念出发，在理解的基础上去解决问题。

　　每一位老师都认真严谨地分析了本班的学情考情，提出了新一轮教学的建议；每一位老师都谦和有礼地在分析各自不足之时毫不吝惜向其他老师的优秀表现送出赞美之词；每一位老师都情真意切地分享了自己在这两个月的线上教学中遇到的各种酸甜苦辣新鲜事。台下的老师们都深有感触，有人聆听，有人记录，不论是教研还是感悟，我们都拿出了最真诚的态度。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，通过这次质量分析会，全体数学组教师认真反思，清楚地认识到线上教学和线下辅导结合的重要性，相信大家都能从现在做起，为即将到来的复学复课做好准备，树立新的目标，为今后学校教育教学质量稳定发展迈出坚实的一步。

策划：燎原路小学教导处

主编：唐小莉 叶秋雯 谭彦

图片：何嫒 韦黎旻

美篇：韦黎旻

审稿：李艳