<p>2020年注定是难忘的一年，我们的生活因一场突如其来的疫情而改变，大人们从居家中陆续复工，孩子们至今过着“岂曰无课，日月同钉”的日子，谢济锴同学的这幅漫画很是应景！</p><p>“快憋出芽了”</p> <p>居家的日子里，世界很安静，每个人都有足够的时间思考，有足够的时间去审视自己的内心。</p><p> 独处，让我们的内心更平静。这期间，我创作了大量的作品，关于生活，关于疫情，关于自己，陆续在各大网站发表。我很期望把自己这种积极的状态带给我的孩子们！于是动员居家的孩子们拿起画笔，一起参与，或写生，或创作。</p> <p>孩子们从一开始的被动到后来的主动，画画成了好多孩子生活的一部分，6岁的郭妍希同学就是其中一位，她观察生活，走向自然，用画笔，用粘土，用语言表达自己对生活的感受。</p><p> 自然赋予她灵动……</p> <p>一个画画的人终生都在追求孩子这般的线条，毕加索和齐白石的伟大在于他们终归找到了孩子的质朴。</p><p> </p> <p>好喜欢郭妍希同学《爷爷在练字》这幅画，自己忍不住临摹了一遍，终觉做作。</p><p> 疫情稳定后，我给湖北一位篆刻界知名度极高的朋友寄了些山西特产，无意中将自己这幅随手丢弃的临摹手稿作为防损垫纸塞进了快递箱，余老师看到后，爱不释手，亲自在上面落款加章，另有一番趣味！</p> <p>郭妍希《爷爷的写字台》</p><p>真正的儿童画不是刻板的、临摹的、生硬的、灌输式的简笔画、卡通画，而是通过孩子观察体验后发自内心的表达，赏之，令人愉快！</p> <p>通过观察，孩子对生活有了丰富、细腻、敏锐的感受力，这种积极乐观的状态势必传递到孩子做任何一件事中，这不，郭妍希小朋友的字进步也很大。</p> <p>疫情期间，孩子们拿起画笔，以笔战疫，用爱描绘着一个个奋战一线的白衣战士</p><p>10班的赵怡璇小朋友</p> <p>杨奕歆同学</p> <p>各班交回大量的战疫作品，线描，色彩，素描均有表现</p> <p>在全民下厨的日子里，小家伙们把视角转向厨房，年龄小的孩子线条自然放松，画面真情流露，别有一番趣味。</p> <p>再后来，专注于书房，有的甚至还不会写字，由妈妈帮助记录</p> <p>随年龄的增长，孩子的思维日趋理性，线条开始发生变化</p> <p>再后来，她们将感性理性随意切换，给画面加入了自己的理解</p> <p>贾丰瑗家的扫把</p> <p>魏诗莹同学家的猫也是同学们经常谈起的话题</p> <p>三八妇女节那天，孩子们一起画妈妈……</p><p><br></p> <p>他们用画笔记录生活的点滴，一个小物件，一盆花，一个人，一段故事陆续从他们的笔端流出。</p> <p>一年级的小朋友刘骐宁边吃薯片边听妈妈讲故事</p> <p>他的玩具</p> <p>同样一年级的小朋友冯谷栗阳和老姨在下棋</p> <p>已经初一的小徐很善于观察，休息期间，她把家里一堵墙完全做了手绘，可谓工程浩大</p> <p>侯元昭同学已经开始艺术性地处理画面，假期，有人通过我收藏了她的画</p> <p>高一航同学的线条与众不同，具体也提现在他的书法当中</p> <p>杨奕歆同学的家庭超级有爱，透过她的每一幅画都能感受到浓浓的亲情</p> <p>当我再一次告诉她让她观察菠萝的颜色时，她居然可爱地说:“可是我已经吃了”</p> <p>随手找了两张她的日常作业</p> <p>李昊东家的锤子</p> <p>张楷琦的枪</p> <p>冯浩嘉的抱枕</p> <p>郭庭赫的，，，额</p> <p>小武没有，别急，弟弟有</p> <p>王乐之小朋友家养了只小猫，猫窝很高档</p> <p>据说他爸爸极喜欢钓鱼</p> <p>如果没记错的话，这应该是王垚淼的姥姥</p> <p>一年级的刘思彤小朋友画风很独特，选材也与众不同</p> <p>你瞧！生姜都入画了</p> <p>贾曦为的画，简单，极有韵，你品，你品，你细品</p> <p>春暖花开，许多孩子走向户外写生，刘姿含同学</p> <p>大自然是最好的老师，当年，王羲之的老师卫夫人也把王羲之带到户外，让他感受自然的线条，经常写生的同学书法不会差</p> <p>刘姿含同学假期练字</p> <p>诗晗的花，诗意满满</p> <p>一年级的王绎博小朋友</p> <p>除画画外，思涵还喜欢跳舞</p> <p>字也写得不错</p> <p>隔着屏幕都能闻到张家铭的百合花香</p> <p>小玥玥家的仙人球开花了</p> <p>因图片较多，没能及时搜集整理，多数孩子又未署名，很遗憾，错过了好多孩子的作品，不过，没关系，因为我们一直在画画的路上。</p><p> 告诉你们个小秘密，前阵子，有人跟老师定制一组美食系列作品，我画到没感觉，便动员你们一起参与，企图从你们身上找找灵感，小样儿，你们上当啦！</p><p> 哈哈哈哈哈哈……</p> <p>好喜欢你们画画时的这份随意，真的是浑然天成</p> <p>画出了插画的感觉</p> <p>暂且到这里，孩子们，当画画成为一种表达方式时，个中趣味只有我们寄几懂得，你们继续画，我会陆续补充的。</p><p>等你们……</p> <p>最后我想说，我也给你们准备了礼物，争取拿到……</p>