<p> 为做好2020年春季开学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高全校防控水平和应对能力，做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗，切实保护广大师生的身体健康，保障学校教育教学工作的有序开展。5月7号上午，乐安县实验小学结合学校实际，举行了疫情防控应急演练活动。</p> <p> 疫情防控演练小组组长袁菊花校长在本次疫情防控应急演练前进行了总动员，组织大家认真学习了《关于切实做好疫情防控期间学生“点对点”闭环管理工作的通知》，强调复学工作的重要性，坚持“演练即是实战”的理念。</p> <p> 杨贤福副校长对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各个环节的职责分工。</p> <p> 场景一:师生有序入学校</p><p> 学校大门把守好，第一关卡最重要。老师扫码做榜样，学生入校走通道。</p> <p> 场景二:体温异常逐层报</p> <p> 1.学生进校园时体温检测员发现有体温异常的学生，立即由带班领导杨校长带入待观区，为学生更换一次性医用口罩并登记。</p> <p> 2.校医胡旦凌用水银温度计复测体温，杨校长及时通知家长和报告校长，由家长驾车送至医院，不能及时赶到的及时联系县人民医院。</p> <p> 3.保洁员邹国民对待观区全面消毒，袁校长上报教体局。</p> <p> 场景三:上课异常不慌乱</p><p> 上课前，丁老师对全班学生进行体温检测，复查学生健康状况，做好学生缺勤和相关记录。上好开学第一课，老师示范“七步洗手法”，学生演示。</p> <p> 课堂中老师发现一学生身体不适，老师立即停止上课，引导该生在教室门外等候。同时向带班领导杨贤福报告，同时告诉家长，杨校长为其更换一次性医用口罩并将学生带至健康观察室，由校医用水银温度计对其进行体温核查，了解其身体状况，询问14天的接触史等做好相关信息登记，并向校长报告。校长对接县人民医院，由家长自驾送至医院或医院的专车接送，同时上报教体局。</p> <p> 以该生所在座位前后三排、左右邻座、前后斜座的学生为密切接触者，密切接触者应散开就坐间距一米以上。班主任对该生的桌凳，文具活动区域等进行消毒，消毒后在教室门口陪同等候，同时做好学生的心理疏导。其他学生为一般接触者，由任课老师有序引导至备用教室，并散开就坐间距一米以上。</p> <p> 场景四:有序如厕勤洗手</p><p> 下课了，同学们在区域范围活动。不拥挤，不扎堆，上卫生间有序排队。上完卫生间后按“七步洗手法”洗手。</p> <p> 场景五:复课证明须验证</p><p> 复课学生返校持医院出具的复课证明，从入校专用通道经体温检测正常后方可入校复课。校医胡旦凌对其进行复核登记，复课证明收存，确认后方可复课。</p> <p> 场景六:错时离校早回家</p><p> 放学了，根据学校制定的演练方案要求，分三个时段错时放学，每时段间隔10分钟并对应低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）年级离校，闭环管理的同时，积极提醒学生不得在校园内、回家路上逗留，不与陌生人员密切接触，不在路上流动的摊位购买食品。</p> <p> 演练结束后，袁校长结合演练情况作了总结。我们有理由相信，通过全校师生这段时间的共同努力，我们将顺利迎来开学，聆听教室里琅琅书声，笑看操场上翩翩少年。</p>