<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 在这万条银丝从天而降，给人们带来希望的日子里，我们数学教研组进行了本学期第二次听课活动。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 看我们数学组的新成员，刘荃荃老师，正热情满满的为同学们讲授《十几减5.4.3.2.》的计算方法。</span></p> <p>你瞧！孩子们和我们的听课老师听的多认真啊！别忽略了我们一个个聪明伶俐的小主人奥，看他们正在用干练的语音认真的回答着老师的问题。</p> <p> 刚刚学习了新知识，让我们趁热打铁赶快练习吧！刘老师边巡视边耐心的给孩子们讲解着。</p> <p> 作为一年级的小朋友，看看他们的课堂练习，不比我们中高年级的正式作业差奥，这离不开老师平时的认真指导和严格要求啊！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 晚上，我们数学组的所有成员开始评课了。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 首先，刘老师进行了说课，她对自己本节课的教学评价很到位，让大家都没得说了。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 尚老师和杨老师一致认为，本节课对学生的计算能力培养很到位，学生参与度较高。建议抓住一年级学生兴趣特点，多进行游戏练习。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 范老师和侯老师认为 ，刘老师教态大方，自然，有亲和力。方法讲解细致，重难点把握较好，建议多让学生动手实践。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 王老师认为，本班学生书写习惯较好，口头表达能力强。建议课堂提问集体回答问题次数不要太多，防止有些同学人云亦云，滥竽充数。尽量将图形语音能让学生口述编辑成解决问题，为学生以后的解决问题打好基础。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 最近一直为我们默默服务的高老师，他提出，将单纯的知识讲解融入到丰富多彩的课堂活动中去。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我们的孙校长，他认为本节课实效性强，教师指导学生学习方法多样化。整节课轻松，快乐，时间安排合理。他最终建议我们教学形式要多样化。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 差点把为我们辛勤服务的美女老师给忘了，看，她记录的多认真啊！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 最后，我们的崔组长闪亮出场了，她以自己丰富的经验和才学，为我们数学教学提出了宝贵的建议。她认为学习习惯和语言表达能力的培养对我们的数学教学有着至关重要的作用。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 今天的活动就这样结束了，让我们抱有一颗奉献之心，用我们的爱心灌溉童心，用我们的热情激起孩子学习的自信，让孩子们在学习的道路上更加快乐轻松！</span></p>