<p>《发现相似》课程由钱学森弟子、著名思维科学家、“相似论”创立者张光鉴教授领衔研发。该课程以钱学森命名的“相似论”为理论基础，着力从培养幼儿发现相似入手，去培养幼儿的创造性思维。</p> <p>课程带领孩子从日常的生活、学习中，去发现人、动物、植物等风马牛不相及事物之间的相似性，课程对培养21世纪真正具有创造型思维的幼儿意义深远。具有创造性思维的人就是聪明的人，创造性思维培养从“发现相似”开始。</p> <p>接下来，我们就跟着探索小超人一起来探索发现喽~~</p><p> 嘟嘟，大家好！我是发现相似探索小超人！小朋友们都很喜欢我，让我们一起来探索学习吧😜</p> <p>今天学习关于家的探究报告——你有家吗？</p> <p>和小超人积极互动</p> <p>探索分享时刻，发现人、动物、植物、物品都有家！</p> <p>孩子们正在认真完成小超人布置的任务</p> <p>《任务数学》设计符合孩子心理需求的真实场景，充分调动了孩子的兴趣，让孩子在生动的情境中去探索和发现数学知识，把每节活动所学的数学知识都应用到生活中去解决问题，用"问题"快速推动孩子思维的发展。</p><p> </p> <p>一个动画串起一个数学知识点</p> <p>幼儿材料包，练习册，操作卡、彩色棋子、任务单让课堂变得更加有趣😀</p> <p>让我们和小超人一起在游戏中快乐学习吧！</p>