<p>课堂是学校的原点，是学生吸收知识营养的主场地，是教师施展才能的华丽舞台。一所学校的核心竞争力潜藏于它的课堂。为了进一步深化我校课堂教学改革，更好地发挥骨干教师、备课组长“领头雁“作用，激发教师研究和改革教学的热情，促进教师专业化发展，提升教师队伍整体教学素质，同时也为各学科教师搭建一个共同学习、交流的平台。近日，马楼初中有序开展了本学期“公开课、示范课”活动。</p> <p>活动期间，由各学科主任和教研组长统筹，各学科组全员参与听课活动。</p> <p>这是一次马楼初中教学的大比武，得到了各任课教师的热烈响应。活动中，各学科老师根据自身优势和教学特色，结合班级学生的学情，认真备课，深入钻研教材，精心设计教学思路，挖掘教材内涵，充分体现了新课程标准及相应学科核心素养。以精炼生动的导语、层次分明的设问、巧妙灵活的点拨等，既展示出了小组教研的成果，也展示了本学科的教学思想和教学风格，给听课老师们以优质的借鉴和启发。本次活动，充分体现了师生互动和以“学生为本”，充分展示了我校教师深厚的教学功底和扎实的教学基本功，也体现了每个教师的良好素质。</p> <p>每节公开课、示范课后，各学科主任和教研组长及时组织交流研讨：授课教师首先进行教学设计与思路的分享与反思，然后所有听课教师对本节课的优点、不足进行充分地研讨，针对问题和不足提出合理的分析和探讨，并提出改进措施和建议。学校骨干教师作为把关老师，在评课中会针对问题进行简明扼要地小结，并提出改进要求，整个校园呈现出浓厚的教学研讨氛围。</p> <p>自马路校长到马楼初中以来，马楼初中各项工作更以教学工作为核心，更重视学科组建设，坚持以先进的教育教学理念为指导，大力深化教学模式和课程模式改革，向课堂教学要质量、要效益、要素质。</p> <p>校以师立，师以校名，师校合力，强学生成才之本，固学生成人之源。正因为学校对课堂和教学的高度重视，才会有这场全员大比武、教学大比拼、素质大提升；正因为老师们对课堂和教学的全力以赴，才会有这么精彩的课堂展示，才会有种种不畏辛苦的坚持。</p> <p>本次教学展示活动，充分发挥了各学科骨干教师的示范、引领、带动作用，进一步提高了教师们的专业素养和教学能力，夯实了教师驾驭课堂教学的基本功，从而使我校教师教学水平再上一个新台阶！</p>