<p>如何呵护幼儿心理环境？</p><p> 一、“宅”着会对幼儿的心理有什么影响呢？</p><p> 1、生活方式的变化</p><p> 幼儿是不喜欢“宅”的，游戏和玩耍是他们的天性。不能像往常一样到户外去，被限制在有限的空间和活动里，他们会慢慢产生束缚感、乏味感。</p><p> 2 、父母、亲密照顾者的情绪状态</p><p> 幼儿能敏锐地觉察到父母、亲密照顾者的情绪变化，并通过他们的情绪和行为来观察、体验世界。父母及亲密照顾者的紧张、焦虑会让他们感到不安。</p><p> 二、如何呵护“宅”期间幼儿的心理环境呢？</p><p> 1 、丰富“宅”期间的游戏和活动</p><p> 阅读、画画、拼贴、折纸、搭乐高积木、玩过家家，让他们专注于喜欢的事情；做一些对抗性、运动性活动游戏，让他们适度宣泄因减少户外运动而蓄积的精力。</p><p> 2 、调整父母、亲密照顾者的情绪</p><p> 父母、亲密照顾者要做好自我情绪调节，用稳定的状态陪伴幼儿。利用“宅”家的机会，增加亲子互动频率，增进亲子关系。良好的亲子关系，会帮助幼儿在这个特殊时刻获得对外界的安全感、信任感。</p><p> 3 、适当解释幼儿正在经历的事</p><p> 幼儿的理解认知能力是有限的，但并不意味着他们不能理解。用通俗易懂的话和他们解释，也可以选择绘本和故事形式，帮助幼儿更好地理解正在发生的事。</p> 如何呵护幼儿身心健康