<p style="text-align: center;">童年不同样</p><p style="text-align: center;">陪伴促成长</p><p style="text-align: center;">老师又来给大家推荐好玩又有趣的活动啦</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">接下来</p><p style="text-align: center;">让我们一起去看看今天的活动吧</p><p style="text-align: center;">沿途的风景很美</p><p style="text-align: center;">你们准备好了吗</p><p style="text-align: center;">让我们一起出发吧</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">活动一《我的脚丫本领大》</b></p><p>🎈活动目标：</p><p>1️⃣观察小脚丫，了解脚的结构和作用。</p><p>2️⃣练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。</p><p>3️⃣激发探索身体奥秘的兴趣。</p> <p>🎈活动过程：</p><p> 🌸小朋友们，为什么用手可以做出很多的手势，还可以剪刀石头布。</p><p> 🌼用你的小脚来试试可以做到吗？为什么做不到呢？</p><p> 🌸噢！原来脚趾头和手指头不一样长，功能也是不一样的哦</p><p> 🌼小朋友们可以尝试用我们的手指走路，走起路来会是什么样子的呢？</p><p><br></p> <p> 🌸那为什么不跳着走路呢？让幼儿尝试发现原来跳着走路是一件非常累的事情吖~</p> <p> 🌼让幼儿感受在不同地面（石头，瓷砖，指压板，海绵🧽）行走，有什么不一样的体验</p> <p> 🎈活动延伸：</p><p> 🌸脚趾可以帮助站立平衡。你试着不用脚趾站立，当你晃动的时候会失去平衡调节功能，十只脚趾的不同用力点可度以控制中心的偏移。</p><p> 🌼可以帮助奔跑和行走。奔跑和走路的时候知，脚趾可以增加脚掌和鞋的受力面积，增加了摩擦使得人在行走的时候有力推动力。同时，在以极速运动要道停下来的时候，脚趾具有一定的缓冲作用版。</p><p> 🌸帮助踮脚和其他功用。或许你可以用踮脚看得更高，在舞蹈和其他体育运动的时候，脚趾的作用相当大权。例如足球、芭蕾、武术、短跑、游泳等。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">活动二《滑稽的脚先生》</b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">🎈活动目标：</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">1️⃣</span>在游戏的情境中学唱歌曲，尝试跟着音乐，用脚的不同部位走路。</p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">2️⃣</span>表现脚先生走路时的滑稽与风趣，体验活动带来的快乐。</p><p> 🌸宝贝们，我们的小脚能做很多的动作，你能用小脚作出什么哪些动作呀？今天，老师为小朋友带来了一个很好玩的游戏，名字叫《滑稽的脚先生》，让我们一起去看看，并跟着视频一起动起来吧！！！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">活动三《小脚的朋友》</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 🌼我们每个人都有好朋友，小脚也有自己的好朋友，它的好朋友是谁呢？让我们一起去听听，看看小脚的朋友都有谁？它和它的朋友们之间发生了什么样的事情呢？</span></p> <p> ❤️小朋友们都学会了吗？学会了就赶紧和老师还有小朋友一起分享吧！</p><p> 🌻今天的活动就到这里啦，明天再见啦！</p>