<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 20px;">【这是一次考验，考验中孕育着“用技术改变教育”的契机； </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(0, 0, 0);">这是一次挑战，挑战中隐藏着“激发每个人创新能力”的按键； </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(0, 0, 0);">这是一次磨砺，磨砺中蕴含着“突破自我”的方案…… </span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 20px;">“停课不停教、停课不停学”，是这个春天带给每位教师的一个新课题，对于习惯了面对面授课的我们来说，这个课题的确具有挑战性。 】</span></p> . <p><br></p><p> 鉴于今年“新冠肺炎”疫情的形势，我校在1月28日召开了相关部门的会议，在王校长亲自部署，孙校长直接指挥下，三个年级开始网络远程授课的准备工作。高三、高一高二年级分别于2月3日、2月24日开始通过直播形式开展线上教学。为了鼓励支持全校教师进行教学模式和方式方法创新，构建高效课堂教学，促进学生深度学习。学校决定开展“吉林省实验中学首届线上教学优秀课例评选活动”，从2月3日开始的线上教学课例中评选出优秀课例，并表彰线上教学优秀教师。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">优秀课例评选标准</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 在王校长、孙校长的带领下，教务处联合教师发展中心多次组织召开关于优秀课例评选的筹备、推进、评选会议，从活动要求、评选方案、奖项设置等多方面做出了明确的要求，使本次线上优秀课例评选活动有序进行。</span></p> <p><br></p><p> 根据疫情防控期间线上教学优秀课例评选方案，先由教研组长组织教师对本组教师上交的教学设计和课堂教学实录进行组内评选，再向学校进行推荐。（语数外三个教研组各推荐6人，理化生三个教研组各推荐4人，政史地三个教研组各推荐2人）。学校组织专家评审小组对各组上交的推荐课例进行终评。最后综合线上教学满意度问卷调查和课堂教学实录评审结果，最终评选出18个一等奖和17个二等奖。学校将对获一等奖的教师颁发证书及奖金，获二等奖的教师颁发证书。</p><p><br></p> 部分优秀课例展示 <p><br></p><p style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">贾雪泓 《二维柯西不等式》</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">刘妍君 </span><span style="color: black;">Module 6 Unit2 Poems</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">词汇课</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">刘禹祈 </span><span style="color: black;">Module 6 Unit2 Poems</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">阅读课</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">秦晓瑜 《功》</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"> <span style="color: black;">张东明 《酯类同分异构体的书写》</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 现将评选结果公布如下，并向获奖的教师表示祝贺：</span></p> <p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 此次线上教学优秀课例评选活动是全面深入落实“停课不停教、停课不停学”工作部署的具体体现。此次活动的开展是一次引领，更是一次反思与提升。此次评选活动落下了帷幕，但它给予教师们的是对教学工作更深的思考和不断深入的研究。我们要以线上教学为新的出发点，以信息技术为依托，不断探索、不断学习。在恢复线下教学后的教学工作中不断延续线上教学的优势，在今后的教学中实现线上线下教学的深度融合，促进教学质量的全面提升。</span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 教学只有起点，没有终点，行走的过程，就是探索的过程。通过这次线上评比活动，老师们也是收获满满。特殊时期，特殊守候，让我们同赏五月繁花，共待“疫霾散尽 朗日晴空”。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(0, 0, 0);">吉林省实验中学教务处</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">2020年5月7日</b></p><p><br></p>